Il webinar gratuito “Luci e ombre nella professione dell’educatore” è realizzato nell’ambito del Corso intensivo di Formazione per Educatore Professionale Socio-Pedagogico promosso dall’Università IUL.

L’incontro è in programma lunedì 29 giugno dalle 17.30 alle 19.00. Il seminario sarà coordinato dalla Prof.ssa Immacolata Messuri, Direttrice del Corso per “Educatore professionale socio- pedagogico” e Ricercatrice IUL.

Tra i relatori: Francesco Betti, educatore professionale che si occupa minori a rischio marginalità e di disabilità, Tiziano Martinelli, Pedagogista con esperienze che spaziano dall’area minori alla psichiatria, dalle dipendenze alla marginalità e Laura Birtolo, Psicologa e psicoterapeuta ad orientamento psicoanalitico lacaniano specializzata nell’utilizzo dello psicodramma freudiano.

Nel webinar si parlerà della figura dell’educatore e la sua rappresentazione sociale con approfondimenti sul profilo dell’educatore, le sue mansioni, gli ambiti di intervento e il burn-out nella professione dell’educatore. Durante l’evento saranno presentati i libri “L’educatore domiciliare, una triplice professione” di T. Martelli e “Il mestiere (im)possibile” di S. Arrighi, L. Birtolo, S. Loffredo, S. Saggiomo.

Di seguito la scaletta degli interventi:

17.30-17.45 – Intro a cura di Immacolata Messuri, direttrice del corso Educatore professionale socio-pedagogico

17.45-18.15 – Presentazione del libro a cura di F. Betti e T. Martinelli “L’educatore domiciliare, una triplice professione” di T. Martinelli

18.15-18.20 – Introduzione del secondo ospite, a cura di Immacolata Messuri

18.20-18.45 – Presentazione del libro a cura di L. Birtolo “Il mestiere (im)possibile” di S. Arrighi, L. Birtolo, S. Loffredo, S. Saggiomo

18.45-18.55 – Domande moderate da Silvia Panzavolta e Elisa Canale

18.55-19.00 – Attività con mentimeter “Prima pensavo…. Adesso penso…” (introduce Silvia Panzavolta, commenta Elisa Canale)

Per iscriversi ai webinar è necessario compilare il form entro le ore 13.00 del 29 giugno.

Dopo la compilazione del form l’utente riceverà la conferma di avvenuta registrazione.

Poco prima dell’inizio del webinar, gli utenti riceveranno la procedura per accedere alla sessione live.

>>Consulta la scheda del webinar LUCI E OMBRE NELLA PROFESSIONE DELL’EDUCATORE

Per informazioni: segreteria.webinar@iuline.it

Il webinar gratuito“TeachMeet CLIL in DaD” è realizzato nell’ambito del Corso di perfezionamento “Discipline e lingue straniere in approccio integrato – CLIL” promosso dall’Università IUL.

L’incontro è in programma venerdì 5 giugno 2020 alle ore 15.00. Il seminario sarà moderato dalla Dott.ssa Letizia Cinganotto, Docente IUL e Ricercatrice INDIRE e dalla Dott.ssa Daniela Cuccurullo, Docente nel corso di perfezionamento CLIL. I relatori, invece, saranno Docenti di scuola primaria e secondaria impegnati in percorsi CLIL in DaD in lingua inglese.

L’obiettivo del webinar è di presentare e condividere esperienze e pratiche didattiche CLIL messe in atto in modalità DaD (Didattica a Distanza) dai docenti durante il periodo di emergenza sanitaria da COVID-19, al fine di sollecitare una riflessione sulle diverse modalità e strategie di interazione, comunicazione e co- costruzione dei contenuti CLIL adottate in formato digitale e multimodale, come unico canale privilegiato della DaD. Un panel di docenti impegnati in percorsi CLIL in lingua inglese per i vari ordini e gradi di scuola condividerà con la più ampia comunità di pratiche CLIL le scelte didattiche, le attività, le soluzioni tecnologiche e i risultati raggiunti durante questo periodo di remote teaching and learning.

Per iscriversi al webinar è necessario compilare il form.

Dopo la compilazione del form l’utente riceverà la conferma di avvenuta registrazione.

Consulta la scheda del webinar “TeachMeet CLIL in DaD”

Per informazioni: segreteria.webinar@iuline.it

L’Università IUL organizza il webinar gratuito “La Commissione Europea a supporto dell’emergenza educativa”. L’incontro, in lingua inglese, è in programma mercoledì 13 maggio alle ore 17.00.

I Relatori del webinar, il Dott. Michael Teutsch e la Dott.ssa Hannah Grainger Clemson, Rappresentanti della Commissione Europea, presenteranno una panoramica delle diverse sfide che i sistemi di istruzione scolastica stanno affrontando durante la crisi da COVID-19 e di come la Commissione Europea stia supportando i decisori politici, le scuole e gli insegnanti in questo periodo di emergenza sanitaria.

Tra le sfide più impegnative si individuano:

➢  il supporto a docenti e studenti nella didattica online e a distanza,  le infrastrutture;

➢  la valutazione;

➢  gli esami;

➢  il sostegno agli studenti svantaggiati;

➢  le varie fasi legate alla chiusura e alla riapertura delle scuole.

Vivendo in una situazione in costante evoluzione, le esperienze sono diverse tra i vari paesi europei e anche all’interno degli stessi paesi. Tuttavia, stanno emergendo molte questioni comuni e si sta lavorando per pianificare il futuro.

Il webinar si rivolge a chiunque sia interessato ad approfondire, in prospettiva internazionale, l’impatto della pandemia sull’istruzione scolastica.

Per iscriversi al webinar è necessario compilare il form.

Dopo la compilazione del form l’utente riceverà la conferma di avvenuta registrazione.

>> Qui è possibile scaricare la scheda del webinar “La Commissione Europea a supporto dell’emergenza educativa”

Per informazioni: segreteria.webinar@iuline.it

L’Università IUL propone il webinar gratuito dal titolo “Debate e Oralità” a cura del Prof. Nunzio Massimo Leone, Formatore, coach e giudice debate.

Il webinar è in programma martedì 12 maggio 2020 alle ore 16.00.

Il seminario affronterà il tema del valore dell’oralità a scuola e nelle relazioni sociali. Un tema sorprendente, perché da un lato punta il dito verso una negligenza atavica della didattica, dall’altro svela tesori sommersi che sono lì a disposizione degli studenti e che pochi sembrano interessati a valorizzare; per molti sono cose scontate, e come tali passano inosservate. Sarà inoltre presentato il debate come un’incredibile cassetta degli attrezzi utile ad innescare processi efficaci di oralità, con un impatto performante sulla classe e sulla scuola, e ampie ricadute sociali.

Per iscriversi al webinar è necessario compilare il form.

Dopo la compilazione del form l’utente riceverà la conferma di avvenuta registrazione.

Qui è possibile scaricare la scheda del webinar “DEBATE E ORALITÀ”

Per informazioni: segreteria.webinar@iuline.it

L’Università IUL, sabato 11 gennaio 2020, propone il webinar “Valutazione: ruolo e potenziale dei programmi CLIL”. È il terzo webinar gratuito realizzato nell’ambito del corso di perfezionamento “Discipline e lingue straniere in approccio integrato – CLIL” presente nell’offerta formativa dell’ateneo.

Il webinar in lingua inglese, condotto dalla Prof. ssa Manuela Kelly Calzini (Trinity College London), è in programma sabato 1° febbraio alle ore 16.00.

L’obiettivo del webinar è quello di dimostrare come le pratiche CLIL possano essere migliorate grazie ad un allineamento costruttivo, identificando gli esiti (outcomes) di apprendimento facilitando così i docenti a progettare attività di insegnamento e apprendimento appropriate che possano condurre al raggiungimento degli obiettivi dichiarati e valutare come gli stessi obiettivi di apprendimento previsti siano stati raggiunti. Sarà inoltre esplorata la relazione tra valutazione, attività in classe e obiettivi di apprendimento esplicitamente dichiarati, evidenziando il potenziale impatto positivo dell’applicazione di un rigoroso sistema di valutazione di un programma CLIL.

Nella seconda parte del webinar, verrà proposta una lezione CLIL dimostrativa costruita con specifico riferimento ai criteri di valutazione. Ai partecipanti verrà chiesto di interagire durante il webinar, con l’obiettivo di apprezzare il valore didattico e pedagogico di un percorso CLIL.

L’obiettivo non è solo quello di dimostrare come l’apprendimento dei contenuti possa essere migliorato, ma anche di mostrare come l’applicazione di task allineati a un valido sistema di valutazione possa limitare la tendenza degli studenti a memorizzare in modo acritico, favorendo l’acquisizione del linguaggio a lungo termine. Verrà fatto riferimento agli esami di lingua di Trinity College London e al modo in cui questi possano essere considerati come un “valore aggiunto” per supportare qualsiasi programma CLIL.

Alla fine del webinar, i partecipanti saranno pronti a sperimentare e pianificare una lezione CLIL in modo più creativo, suscitando curiosità e creatività nei loro studenti.

Qui è possibile scaricare la scheda del webinar “Assessment: role and potential in CLIL”.

Per iscriversi al webinar è necessario compilare il form.

Dopo la compilazione del form l’utente riceverà la conferma di avvenuta registrazione.

Per informazioni: segreteria.webinar@iuline.it

Il secondo webinar “Global Education and CLIL”, organizzato dall’Università IUL, rappresenta il momento formativo di apertura del corso di perfezionamento “Discipline e lingue straniere in approccio integrato – CLIL” presente nell’offerta formativa IUL.

Alla luce dei recenti documenti internazionali saranno illustrati i fondamenti e l’evoluzione della metodologia CLIL. Particolare risalto verrà dato alla recente “Raccomandazione per un approccio globale all’insegnamento e apprendimento delle lingue”, adottata dal Consiglio dell’Unione Europea il 22 maggio 2019 nonché alle nuove linee educative e strumenti proposti da vari organismi internazionali.

Il webinar gratuito è in programma sabato 16 novembre alle ore 16.00.

Obiettivi formativi del seminario:

– introdurre concetti base della metodologia CLIL con particolare riferimento alle competenze europee, globali e trasversali;

– focalizzare l’importanza data al CLIL nei nuovi documenti internazionali di riferimento per l’istruzione e per le lingue;

-illustrare lo stato dell’arte della diffusione e implementazione del CLIL in Italia, in Europa e nel mondo.

Il webinar è condotto da Gisella Langé, Ispettrice tecnica di lingue straniere del MIUR, e responsabile di progetti italiani ed europei finalizzati all’internazionalizzazione e all’innovazione sia linguistica sia interculturale.

Qui è possibile scaricare la scheda del webinar “Global Education and CLIL”.

Per iscriversi al webinar è necessario cliccare qui e compilare il form.

Dopo la compilazione del form l’utente riceverà la conferma di avvenuta registrazione.

Per informazioni:

segreteria.webinar@iuline.it

L’Università IUL organizza un ciclo di webinar gratuiti su varie tematiche di ricerca.

Il primo webinar dal titolo “Ripensare il gender nella società attuale e il ruolo della scuola” è in programma lunedì 28 ottobre alle ore 17.00.

Il webinar è a cura di Franco Cambi, Docente IUL di Pedagogia delle relazioni formative.

Per iscriversi al webinar è necessario cliccare qui e compilare il form.

Dopo la compilazione l’utente riceverà la conferma di avvenuta registrazione.

Per informazioni:

segreteria.webinar@iuline.it