Progettazione e gestione di programmi europei e internazionali

Coordinatrice dell’Agenzia Nazionale Italiana Erasmus+ dal 2011.
Mi occupo di progettazione europea dal 1996 – avendo gestito, all’interno di INDIRE i Programmi comunitari in ambito Istruzione e formazione (Socrates, Socrates II; Lifelong Learning Programme, Erasmus+).
Attualmente come coordinatrice dell’Agenzia mi occupo di tutta la programmazione, pianificazione delle attività legate ai settori di competenza della stessa, ossia Erasmus+ per l’istruzione scolastica, per l’educazione degli adulti e l’istruzione superiore. Supervisiono le attività delle Unità Nazionali eTwinning per i gemellaggi elettronici tra scuole, le attività della piattaforma EPALE per l’educazione degli adulti, e le attività dell’unità italiana della rete Eurydice di informazione dei sistemi di istruzione in Europa.

Il corso intende fornire una panoramica sulle attuali politiche dell’Unione Europea in materia di Istruzione e Formazione, e sui Programmi europei, quali strumenti di attuazione delle stesse.
Il corso si focalizzerà poi sul Programma Erasmus+, sulle sue opportunità e attività possibili. Lo scopo è fornire competenze di programmazione e progettazione in ambito europeo.

Modulo 1 – Le tappe della cooperazione europea. Politiche e priorità dell’Unione Europea nei settori istruzione e formazione

• Le politiche dell’Unione Europea in ambito Istruzione e Formazione
• Focus sull’Educazione degli Adulti: come ampliare l’accesso alle opportunità di apprendimento

Modulo 2 – Il Programma Erasmus+ per l’ istruzione , la formazione , la Gioventù e lo Sport

This course aims to provide an overview of the current policies of the European Union in the field of Education and Training, and on the European Programs as instruments for their implementation.
The course will then focus on the Erasmus +, on its opportunities, structures and Key Actions. The aim is to give some competences for designing projects; how to apply, how to manage them successfully, how to disseminate their results.

A. Conoscenza delle politiche e dei Programmi dell’Unione Europea in materia di Istruzione e Formazione.

B. Capacità di analisi di contesti e messa in condivisione di soluzioni e pratiche in ambito europeo.

C. Capacità di gestione / problem solving.

D. Sviluppo di competenze interculturali.

A. Conoscenza e comprensione.

B. Conoscenza e capacità di comprensione applicate.

C. Autonomia di giudizio.

D. Abilità comunicative.

E. Capacità di apprendimento.

A. Capacità di progettare insieme ad altri istituti/organizzazioni europee.

B. Acquisizione di competenze/modalità di elaborazione e di redazione di progetti all’interno dei programmi europei, con particolare riferimento ad Erasmus+.

C. Gestione di un progetto e dell’intero ciclo di vita dello stesso, management gestionale e finanziario.

D. Capacità di comunicazione/disseminazione e valorizzazione dei risultati di un progetto europeo.

E. Utilizzo delle piattaforme europee ai fini sia della progettazione che dell’apprendimento in generale.

DIDATTICA EROGATIVA

• N.8 ore videolezioni registrate fruibili da piattaforma.
• N. 4 incontri sincroni in piattaforma.
• Podcast di tutte le video lezioni sopramenzionate.

L’accesso alla prova finale (esame) è subordinato allo svolgimento delle seguenti 4 e-tivity:

1. test/quiz;
2. studio di caso;
3. report/relazioni;
4. redazione di un progetto – per mobilità e partenariati.

La verifica dell’apprendimento avverrà attraverso il colloquio orale sui contenuti del corso e sull’eventuale relazione finale presentata. Il voto (min 18, max 30 con eventuale lode) è determinato dal livello della prestazione per ognuna delle seguenti dimensioni dell’esposizione orale: padronanza dei contenuti, appropriatezza delle definizioni e dei riferimenti teorici, chiarezza dell’argomentare, dominio del linguaggio specialistico.