Innovazione e formazione: la IUL a Fiera Didacta Italia 2026
Anche quest’anno l’Università Telematica degli Studi IUL sarà presente a Didacta Italia 2026, che si svolgerà da mercoledì 11 a venerdì 13 marzo alla Fortezza da Basso di Firenze.
La manifestazione, promossa dal Comitato Organizzatore composto da Firenze Fiera, INDIRE, Ministero dell’Istruzione e del Merito, Regione Toscana, Comune di Firenze, Camera di Commercio e numerosi altri soggetti pubblici e privati, riunirà i principali esperti del mondo della scuola del nostro Paese, con oltre 400 appuntamenti di formazione tra workshop, convegni e seminari.
Oltre a partecipare con uno stand informativo, l’Università IUL contribuirà alla Fiera con l’organizzazione di eventi formativi e momenti di confronto dedicati a docenti, educatori e dirigenti scolastici, validi per il rilascio dell’attestato di frequenza come attività di aggiornamento professionale.
Il seminario, presentato a Didacta Italia 2026, riflette sulla scuola come luogo di incontro tra lingue e culture diverse. Evidenzia l’importanza di valorizzare il plurilinguismo degli studenti e di sviluppare pratiche didattiche più inclusive e attente alla diversità linguistica.
Interverranno:
- Caterina Ferrini – Docente IUL
- Laura Tramutoli – Docente IUL
Il seminario presentato alla Fiera Didacta Italia 2026 mostra come videogiochi come Minecraft e Fortnite Creative possano essere utilizzati nella didattica per creare mondi virtuali, missioni e attività collaborative, favorendo creatività, problem solving e lavoro di gruppo tra studenti.
L’obiettivo è trasformare questi ambienti digitali in laboratori di apprendimento in cui gli studenti progettano, esplorano e costruiscono insieme comunità scolastiche digitali.
Relatori:
Carlo Maria Medaglia – Professore di Tecnologie per il Digital Learning e Delegato alla Terza Missione della Università degli Studi IUL
Francesco Bocci – psicologo psicoterapeuta ad orientamento Adleriano con esperienza ventennale specializzato in psicoterapia dinamica sul modello della Psicologia Individuale
Gualtiero Carraro – Autore e inventore digitale sviluppa piattaforme metodologie e contenuti immersivi.
Marco Vigelini – Fondatore di Maker Camp
Il workshop, presentato a Didacta Italia 2026, esplora come l’intelligenza artificiale possa supportare gli insegnanti nella progettazione di lezioni più partecipative e coinvolgenti.
Attraverso esempi e strategie didattiche, viene mostrato come l’AI possa aiutare a stimolare il dialogo in classe, proporre attività creative e favorire la partecipazione attiva degli studenti. L’obiettivo è utilizzare questi strumenti per sviluppare pensiero critico, collaborazione e creatività, rendendo l’apprendimento più dinamico e inclusivo.
Relatori:
- Carlo Maria Medaglia – Professore di Tecnologie per il Digital Learning e Delegato alla Terza Missione della Università degli Studi IUL
- Ines Tedesco – Docente IUL
- Matteo Conte – Decente IUL
- Paolo Contini – Docente IUL