Dalle riforme ai saperi insegnati: aperta la call for abstract della rivista IUL Research
Aperta la call for abstract per il n.14 di IUL Research, dal titolo “Dalle riforme ai saperi insegnati: politiche scolastiche, libri di testo e didattiche disciplinari nell’Italia unita“.
Gli abstract, in forma anonima, dovranno essere in italiano e inglese, avere una lunghezza compresa fra le 400 e le 600 parole ed essere corredati da 3 a 5 parole chiave in italiano e inglese. Gli autori dovranno fornire insieme all’abstract un breve profilo biografico (massimo 200 parole) in un file separato. Dopo l’eventuale accettazione dell’abstract, per la predisposizione del manoscritto dovrà essere utilizzato il template della rivista e si dovrà fare riferimento alle Linee guida per gli autori.
Date importanti:
- Invio degli abstract: entro il 23 marzo 2026
- Valutazione degli abstract pervenuti e comunicazione degli esiti ai proponenti: entro il 13 aprile 2026
- Invio manoscritti per gli abstract accettati: entro il 4 giugno 2026
Call for abstract >>
Qui le istruzioni per invio abstract >>
Curatori:
Elsa Maria Bruni, Professoressa Ordinaria di Didattica e Pedagogia speciale, Università degli Studi “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara, Roberto Sani, Professore Ordinario di Storia dell’educazione, Università degli Studi di Macerata, Andrés Payà Rico, Professore Ordinario di Teoria e Storia dell’Educazione, Università di València.
IUL Research è la rivista Open Access dell’Università Telematica degli Studi IUL, riconosciuta da ANVUR come rivista scientifica in Classe A per le aree 11/D1 – Pedagogia e Storia della pedagogia e 11/D2 – Didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa.