Si comunica che il termine per l’iscrizione ai seguenti Master di I livello e Corsi di Alta Formazione e aggiornamento professionale sono prorogate al 31 luglio 2026.

>> SCOPRI IL MASTER IN : AI & Big Data for Smart Organizations

>> SCOPRI IL MASTER IN : Sustainability Management

>> SCOPRI IL MASTER DI II LIVELLO IN : MASTER 4.0 -MANAGEMENT SANITARIO BASATO SUL VALORE

>> SCOPRI IL MASTER DI I LIVELLO/ CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN : FORMAZIONE MANAGERIALE INTEGRATA IN SANITÀ

>> SCOPRI IL CORSO DI ALTA FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN : La patente a crediti nei cantieri temporanei o mobili: regolazione giuridica e management nel pubblico e nel privato

>> SCOPRI IL CORSO DI ALTA FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN : La somministrazione di lavoro: profili normativi e contrattuali e problematiche applicative

>> SCOPRI IL CORSO DI ALTA FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN : La conciliazione delle controversie di lavoro in sede sindacale

>> SCOPRI IL CORSO DI ALTA FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN : La gestione della parità di genere nei luoghi di lavoro: norme, procedure gestionali e certificazioni

>> SCOPRI IL CORSO DI ALTA FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN : L’ispezione del lavoro: un’attività procedimentalizzata per la tutela dei diritti dei lavoratori

Per richiedere maggiori informazioni:

Telefono: 055 0296900

Email: info@iuline.it

Si avvisa che la segreteria didattica e amministrativa dell’Ateneo IUL resterà chiusa l’1 e 2 giugno 2026. Le attività riprenderanno regolarmente mercoledì 3 giugno 2026.

L’Università IUL partecipa alla NAFSA 2026 Annual Conference & Expo, in programma a Orlando, in Florida, dal 26 al 29 maggio 2026. L’evento rappresenta uno dei più importanti appuntamenti internazionali dedicati all’istruzione superiore e all’internazionalizzazione accademica, riunendo migliaia di professionisti, università e istituzioni provenienti da oltre 100 Paesi.

A rappresentare l’Ateneo è la prof. Antonella Coppi, Preside della Facoltà di Scienze della Formazione e delegata del Rettore alla Ricerca di Ateneo,impegnata in incontri istituzionali, attività di networking e momenti di confronto con realtà accademiche internazionali, con l’obiettivo di consolidare e sviluppare nuove opportunità di collaborazione e cooperazione globale.

L’edizione 2026 della NAFSA, dal titolo “Global by Design”, pone al centro temi legati all’innovazione, alla progettazione internazionale e allo sviluppo di partnership strategiche nel mondo della formazione universitaria.

La partecipazione di IUL alla manifestazione conferma l’impegno dell’Ateneo nel promuovere l’internazionalizzazione della didattica e della ricerca, favorendo il dialogo interculturale e il confronto con le principali realtà del panorama accademico mondiale.

Nella giornata del 20 maggio, il Rettore della Università Telematica degli Studi IUL e membro del CDA di INDIRE, Elsa Maria Bruni, ha partecipato al convegno organizzato dall’Associazione Nazionale Pedagogisti presso la Camera dei Deputati.

Nel corso dell’incontro, il Rettore è intervenuto con una relazione dedicata al tema delle competenze non cognitive all’interno del contesto scolastico, approfondendo il ruolo che tali competenze rivestono nei percorsi educativi e formativi contemporanei.

L’evento ha rappresentato un’importante occasione di confronto tra studiosi, professionisti ed esperti del settore pedagogico sui temi dell’educazione, dell’innovazione didattica e dello sviluppo delle competenze trasversali nei percorsi scolastici.

La partecipazione dell’Università IUL a un contesto istituzionale di rilievo come quello della Camera dei Deputati conferma l’impegno dell’Ateneo nella promozione della ricerca pedagogica, dell’innovazione educativa e del dialogo tra università, scuola e istituzioni.

Il secondo appuntamento è in programma giovedì 4 giugno, dalle ore 17 alle 17:30, in diretta streaming sul canale Facebook IUL, con l’incontro dal titolo: “Giocare per apprendere. Escape room e gamification per una didattica trasformativa.” Il volume raccoglie riflessioni teoriche, esperienze di ricerca e prospettive interdisciplinari dedicate al rapporto tra gioco, apprendimento e innovazione educativa. Nato da un progetto di ricerca promosso dall’Università Telematica degli Studi IUL, il testo approfondisce il valore educativo dell’escape room e della gamification nei contesti scolastici, formativi e professionali.Attraverso contributi pedagogici, filosofici, narrativi e metodologici, il volume propone il gioco come esperienza capace di attivare partecipazione, motivazione, pensiero critico e competenze trasversali. L’escape room emerge come ambiente imersivo in cui apprendimento, relazione e trasformazione si intrecciano in modo dinamico.

La curatrice del volume, Immacolata Messuri e Salvatore Giuliano, DS dell’IISS Majorana di Brindisi, dialogheranno sui temi emergenti legati alla gamification e all’utilizzo delle escape room nei contesti educativi, con particolare attenzione alle prospettive di coinvolgimento, apprendimento attivo e innovazione didattica. Un’occasione per riflettere, in un formato agile e dinamico, sul rapporto tra gioco, ricerca e scuola, a partire dalle pubblicazioni IUL-PRESS, e dai contributi della rivista open access IUL Research.

Segui la diretta dell’evento sul canale Facebook IUL>>

Visita la pagina degli eventi UnderPressIUL >>

Vai alla rivista IUL Research >>

Il Corso di Laurea triennale in Scienze dell’Educazione e il corso di Laurea Magistrale in Educazione degli Adulti danno il via al ciclo di seminari dedicati all’incontro con studiosi di Pedagogia. Il primo appuntamento di “Dialogo con l’Autore” si terrà il 29 maggio alle ore 18:00.

“Dialogo con l’Autore” nasce dall’idea che le idee educative vivono davvero solo quando vengono messe alla prova del confronto diretto.

Ogni appuntamento sarà un’occasione per incontrare autori, ricercatori e professionisti che stanno ripensando l’educazione oggi: dalla scuola che cambia, al lavoro che trasforma, alle nuove sfide dell’inclusione, della relazione educativa e della formazione degli adulti.Non saranno conferenze frontali. Saranno conversazioni aperte.

L’autore presenterà il cuore del suo lavoro poi spazio al dialogo con gli studenti: domande, obiezioni, esperienze dal campo, connessioni impreviste.

Il ciclo di incontri è promosso dai Presidenti dei Corsi di Laurea Prof. Stefano Spennati (Educazione degli Adulti LM-57) e Prof. Immacolata Messuri (Scienze dell’Educazione L19) insieme alla Prof.ssa Antonella Coppi, Professore associato di Pedagogia Generale e Sociale e al Prof. Tommaso Fratini, Professore associato di Didattica e Pedagogia Speciale.

Porterà il suo saluto il Magnifico Rettore, Prof.ssa Elsa Maria Bruni, Ordinario di Didattica e Pedagogia Speciale.

Per partecipare è necessario confermare la propria presenza scrivendo all’indirizzo e-mail eventi@iuline.it, così da ricevere il link per il collegamento all’evento online.

Dal 18 al 20 maggio 2026 l’Università per Stranieri di Perugia ospiterà gli “Spring Days on Artificial Intelligence for Language Learning, Teaching and Assessment”, un evento internazionale dedicato al rapporto tra Intelligenza Artificiale, insegnamento, apprendimento e valutazione delle competenze linguistiche.

L’iniziativa è promossa dal CVCL – Centro per la Valutazione e le Certificazioni Linguistiche dell’Università per Stranieri di Perugia – in collaborazione con ALTE, nell’ambito del progetto TNE MUR “IMPACT” del Dipartimento LiLAIM. L’evento riunirà studiosi, ricercatori, docenti ed esperti di IA e didattica linguistica provenienti da tutta Europa.

Con il coordinamento scientifico di Letizia Cinganotto, gli Spring Days rappresentano il follow-up della Winter School on AI ospitata a gennaio 2026 e approfondiranno il ruolo dell’Intelligenza Artificiale nell’educazione linguistica, con particolare attenzione al supporto dell’attività docente e non alla sua sostituzione.

Il programma prevede keynote lecture e tavole rotonde dedicate ai temi più attuali, tra cui ambienti di apprendimento linguistico basati sull’IA, tutoring intelligente, language testing automatizzato, etica, trasparenza degli algoritmi e formazione dei docenti nell’era dell’Intelligenza Artificiale. Tra gli ospiti internazionali saranno presenti Nick Saville e Waldemar Martyniuk, insieme a rappresentanti di importanti istituzioni e organizzazioni internazionali come Pearson, British Council, Cambridge, Trinity College London, OxfordAQA, INDIRE e CINECA.

Ampio spazio sarà inoltre dedicato ai progetti di ricerca sull’IA applicata alla didattica dell’italiano L2/LS sviluppati dall’Università per Stranieri di Perugia, tra cui “Scenari ItalIAni” e “AIDI”, chatbot realizzato in collaborazione con l’Università Telematica degli Studi IUL. In rappresentanza di INDIRE interverrà la ricercatrice Jessica Niewint. I lavori saranno aperti dal Dottor Michele Mazzola.

L’evento è gratuito e si svolgerà esclusivamente in presenza presso Palazzo Gallenga, a Perugia. Per informazioni e richieste di partecipazione è possibile scrivere all’indirizzo e-mail letizia.cinganotto@unistrapg.it.

>> Per maggiori dettagli sul programma e sulle modalità di iscrizione è possibile consultare la pagina ufficiale dell’evento

Le iscrizioni al Master di I livello/Corso di Alta formazione sono prorogate al 30 giugno 2026, il percorso ha l’obiettivo di formare figure professionali in grado di operare nei settori della finanza digitale, della consulenza finanziaria e assicurativa e della mediazione creditizia, rispondendo alle nuove esigenze del mercato e ai cambiamenti normativi e tecnologici in atto.

Il corso è rivolto a laureati e professionisti interessati ad acquisire competenze aggiornate e operative nei campi del FinTech, della gestione degli asset, della sostenibilità finanziaria e dei servizi di consulenza digitale, con un approccio integrato tra conoscenze economico-finanziarie, normative e tecnologiche.

Possono accedere al Master coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello (laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo al DM 509/99). È possibile la fruizione del corso anche a coloro i quali siano in possesso del Diploma di Scuola secondaria di secondo grado. In tal caso il percorso formativo avrà valore di Corso di Alta formazione.

Nuovo termine iscrizioni: 30 giugno 2026

Pagina del Master >>

Il Corso di Laurea magistrale LM-57 “Innovazione educativa e apprendimento permanente nella formazione degli adulti in contesti nazionali e internazionali” dell’Università IUL organizza un incontro online dedicato agli studenti, in programma il 13 maggio alle ore 19.00.

L’iniziativa, promossa dal Presidente del Corso di Laurea, il professor Stefano Spennati, coinvolgerà tutti i docenti del CdS e sarà coordinata insieme ai Rappresentanti degli Studenti, con l’obiettivo di creare uno spazio di dialogo e confronto diretto tra la comunità accademica e gli iscritti al percorso formativo.

L’incontro nasce per favorire un’esperienza di cooperative learning, valorizzando la collaborazione, la partecipazione attiva e lo scambio di esperienze tra studenti e docenti. Il momento di confronto rappresenterà inoltre un’occasione per approfondire esigenze formative, condividere buone pratiche e rafforzare il senso di appartenenza alla comunità universitaria.

Particolare rilievo sarà dato alla presenza del Magnifico Rettore dell’Università IUL, la professoressa Elsa Maria Bruni.

Gli studenti interessati potranno confermare la propria partecipazione scrivendo all’indirizzo eventi@iuline.it. Il link per il collegamento sarà inviato successivamente a tutti i partecipanti.

Dal 21 al 23 aprile 2026, l’Università Telematica degli Studi IUL ha preso parte all’evento internazionale Erasmus+ organizzato a Tunisi, occasione di incontro e confronto tra università europee e africane per favorire nuove collaborazioni accademiche e progettuali.

Nel corso della missione, il professor Stefano Armenia, rappresentante dell’Ateneo, ha partecipato a sessioni plenarie, tavoli di lavoro e incontri B2B con numerose istituzioni universitarie internazionali, avviando relazioni con atenei provenienti da Marocco, Portogallo, Gabon, Kenya, Cipro, Mauritania, Senegal, Camerun e Tunisia.

Particolarmente significativo è stato il confronto con la Virtual University of Tunis, realtà molto simile al modello IUL, che ha espresso la volontà di sviluppare un accordo di collaborazione con l’Ateneo. Analoga disponibilità è stata manifestata anche dalla University of Manouba, rappresentata dalla Prof.ssa Jouhaina Gherib, UNESCO Chair for Sustainable Development in Africa, figura di riferimento sui temi della sostenibilità nel continente africano.

L’evento ha inoltre consentito di approfondire i rapporti con importanti network internazionali, tra cui UNIMED, e con rappresentanti di Uni-Italia, organismo del Ministero degli Affari Esteri impegnato nel supporto agli studenti stranieri interessati a studiare in Italia.

La missione si è rivelata particolarmente proficua per il consolidamento della presenza internazionale di IUL e per l’avvio di nuove prospettive di cooperazione nell’ambito dei programmi europei e della formazione digitale.

L’esperienza ha evidenziato l’importanza di un maggiore coinvolgimento degli atenei già nella fase organizzativa degli eventi internazionali, al fine di valorizzare ulteriormente le buone pratiche e i progetti europei attivi dell’Università IUL.

Prende il via il ciclo di incontri “UnderPressIUL: mezz’ora con gli autori”, il nuovo format mensile della casa editrice IUL-PRESS che, presentando le proprie pubblicazioni tratterà di temi culturali emergenti e delle trasformazioni in atto nel mondo dell’educazione e della ricerca. Gli incontri avranno sempre la durata di mezz’ora e si terranno il primo giovedì del mese.

Il primo appuntamento è in programma giovedì 7 maggio, dalle ore 17 alle 17:30, in diretta streaming sul canale Facebook IUL, con l’incontro dal titolo: “Intelligenza artificiale per una scuola di tutti e di ciascuno”, in cui verrà presentato il numero 12 della rivista scientifica di Ateneo IUL Research, che approfondisce i temi della personalizzazione didattica e intelligenza artificiale.

La curatrice del volume, Sara Mori e Francesco Magni, pedagogista, dialogheranno in diretta sui temi emergenti legati all’uso dell’intelligenza artificiale nei contesti educativi, con particolare attenzione alle prospettive di inclusione, personalizzazione e innovazione didattica. Un’occasione per riflettere, in un formato agile e dinamico, sul rapporto tra ricerca, tecnologia e scuola, a partire dalle pubblicazioni IUL-PRESS, e dai contributi della rivista open access IUL Research.

Visita la pagina degli eventi UnderPressIUL >>

Vai alla rivista IUL Research >>

Si è svolto oggi, 14 aprile, alle ore 11:40, presso la Casa del Cinema, il panel “Innovazione e salute mentale”, promosso dalla Fondazione Earth Day Italia in collaborazione con INDIRE, nell’ambito del Festival Impatta Disrupt.

Tra i protagonisti dell’incontro, Carlo Maria Medaglia, Prorettore alla Terza Missione dell’Università IUL, che ha contribuito al confronto sul ruolo dell’innovazione tecnologica nel promuovere il benessere mentale, in particolare tra le giovani generazioni.

Al centro del panel, il dialogo tra ricerca educativa, cura della salute mentale e sviluppo tecnologico, con l’obiettivo di costruire un’alleanza tra questi ambiti e favorire un uso più consapevole delle tecnologie digitali. L’incontro, della durata di circa 45 minuti, è stato moderato dal giornalista Marco Frittella.

Hanno preso parte al dibattito anche Giuseppe Pierro, Domenico Lucatelli e Nino Geraci, insieme a un ricercatore INDIRE, rappresentando istituzioni, mondo accademico e industria.

L’iniziativa si è inserita nel programma del festival, in corso dal 13 al 15 aprile a Roma, organizzato dal think tank Impatta e dalla Fondazione Earth Day Italia, e dedicato ai temi della finanza d’impatto e dell’innovazione sostenibile, nel quadro delle celebrazioni italiane dell’Earth Day.

Nel corso del confronto è stata evidenziata la necessità di restituire ai giovani una maggiore padronanza nell’uso della tecnologia, intesa non come limite ma come opportunità per favorire equilibrio, attenzione e sviluppo personale.

In occasione del KEY – The Energy Transition Expo 2026, svoltosi dal 4 al 6 marzo presso la Fiera di Rimini, l’Università Telematica degli Studi IUL ha preso parte all’incontro “Nuove energie per il lavoro di domani: fabbisogni, formazione e imprese”, evento dedicato al futuro delle competenze nel settore energetico e della sostenibilità.

Durante l’incontro, il docente Stefano Armenia è intervenuto come esperto nel dibattito, contribuendo al confronto sulle nuove professionalità richieste dalla transizione ecologica e digitale e sul ruolo strategico della formazione nel rispondere ai fabbisogni del mercato del lavoro.

L’evento ha rappresentato un’importante occasione di riflessione sul rapporto tra imprese, formazione e occupazione, evidenziando come nei prossimi anni saranno richieste competenze sempre più orientate alla sostenibilità, al digitale e all’innovazione, con un fabbisogno stimato di milioni di nuovi lavoratori nel settore.

Scopri l’ultima edizione di KEY 2026>>

Il Corso di Laurea L-20 in Scienze della Comunicazione è lieto di annunciare l’avvio al ciclo di seminari del secondo semestre. Questo ciclo di incontri, aperti a tutti, rappresenta un’opportunità imperdibile per studenti e appassionati del settore, offrendo momenti di confronto con esperti e professionisti della comunicazione. Non perdete questa occasione di approfondire le vostre conoscenze e confrontarvi su temi attuali e innovativi.

Programma seminari

9 APRILE 2026 ORE: 18 – 19
Lezione 1 – Introduzione alla Psicologia Sociale delle Reti Neurali Artificiali e Digital Human
Docente: Antonio Derinaldis
Ospite Saluti: Caterina Ferrini Presidente CdL in Comunicazione Innovativa, Multimediale e Digitale (L-20)
Ospite: Maria Paz Jurado – Direttrice Scholas Occurrentes per l’Italia e Vaticano

LUNEDI’ 13 APRILE 2026 ORE: 18 – 19

Lezione 2 – Impatto psicologico e AI

Docente: Antonio Derinaldis

Ospite: Maura Ianni – Docente Psicologia Generale Università di Roma Tor Vergata

MARTEDI’ 26 MAGGIO 2026 ORE:18 – 19

Lezione 3 – Alfabetizzazione digitale ed uso responsabile delle tecnologie emergenti

Docente: Antonio Derinaldis

Ospite: Paolo Iafrate – Docente Diritto Università di Roma Tor Vergata

VENERDI’ 29 MAGGIO 2026 ORE:18 – 20

Lezione 4 – Sociologia della conoscenza, etica e tecnologie emergenti

Docente: Antonio Derinaldis

Ospite: Barbara Calabrese – Docente Sociologia Generale Sapienza Università di Roma

LUNEDI’ 8 GIUGNO 2026 ORE: 18 – 19

Lezione 5 – Artificial Neural Networks Divide e Metaverso

Docente: Antonio Derinaldis

Firenze, 17 marzo 2026 – Glocal Impact Network Association e l’Università Telematica degli Studi IUL hanno sottoscritto un Accordo Quadro di collaborazione triennale finalizzato alla progettazione e realizzazione congiunta di percorsi di ricerca, formazione e progettazione culturale, con particolare attenzione ai temi della sostenibilità, dell’innovazione e dello sviluppo delle piccole isole italiane.

L’Università IUL eroga percorsi formativi in modalità e-learning su scala nazionale e internazionale ed è promossa dall’ente di ricerca INDIRE. L’Ateneo è gestito attraverso una fondazione non profit, elemento che ha rafforzato ulteriormente la coerenza valoriale e strategica della partnership con Glocal Impact Network, impegnata dal 2015 nei campi dell’innovazione allo sviluppo, del design sistemico e della progettazione sociale.

L’accordo prevede la coprogettazione di corsi di formazione in modalità e-learning, percorsi di alta formazione, aggiornamento professionale e master universitari, nonché lo sviluppo di progetti di ricerca congiunti.

La collaborazione tra Glocal Impact Network e IUL, nella prima fase, si concentrerà su due direttrici principali: da un lato, sulla progettazione formativa e sulla disseminazione della conoscenza nelle piccole isole italiane, territori caratterizzati da fragilità strutturali ma anche da significative potenzialità ambientali, culturali ed economiche; dall’altro, sui progetti di formazione, sviluppo sostenibile e innovazione trasformativa che Glocal Impact Network sta portando avanti nel continente africano.L’intesa consentirà di:sviluppare percorsi formativi accessibili a distanza, superando i limiti geografici dell’insularità e delle aree rurali;attivare programmi di alta formazione su sostenibilità, innovazione territoriale e sviluppo locale;favorire la crescita di competenze professionali radicate nei territori;rafforzare la capacità progettuale delle comunità locali attraverso ricerca applicata e trasferimento di conoscenza.L’accordo stabilisce una collaborazione strutturata nella definizione dei contenuti didattici, nell’individuazione dei docenti e tutor e nella promozione congiunta delle iniziative.

Per Giorgio Giorgi, presidente di Glocal Impact Network, “la partnership rappresenta un passaggio strategico nel consolidamento della propria missione: diventa fondamentale avere al proprio fianco una piattaforma formativa capace di integrare ricerca scientifica, progettazione sistemica e trasferimento di conoscenza come leve di trasformazione sostenibile.

Le nuove tecnologie, unite a un accesso libero alle informazioni possono rendere il sapere realmente accessibile, superando i vincoli geografici e offrendo a territori fragili come le piccole isole la possibilità di connettersi al contemporaneo. Ambienti digitali e multilinguismo favoriscono mobilità, scambio interculturale e validazione delle competenze, rafforzando la formazione di profili capaci di operare in un ecosistema sempre più globale e complesso”.

“Negli ultimi anni, l’Ateneo – dichiara il Direttore Generale dell’Università Telematica degli Studi IUL, Massimiliano Bizzocchi – ha ampliato sempre di più la propria presenza sul territorio nazionale. L’attenzione si è spostata in modo più strutturato verso coloro che abitano in zone che presentano delle fragilità o dei collegamenti complicati. La didattica a distanza può superare questi vincoli e il nostro sforzo va proprio nella direzione di creare un supporto a chi potrebbe incontrare maggiori difficoltà nella scelta di un percorso di studi efficace e qualificato. Questo accordo, dunque, rafforza il nostro ruolo di università telematica capace di generare impatto nei territori attraverso modelli formativi innovativi e inclusivi”.

Anche l’edizione 2026 del più importante appuntamento fieristico sulla formazione e innovazione didattica vedrà la partecipazione dell’Università Telematica degli Studi IUL, con uno stand informativo e alcuni eventi di formazione in programma.

La manifestazione, che si svolgerà a Firenze presso la Fortezza da Basso dal 11 al 13 marzo 2026, riunirà i principali esperti del mondo della scuola del nostro Paese, con 2.300 eventi formativi, suddivisi tra workshop immersivi, convegni e seminari.

Per partecipare agli eventi formativi è necessario consultare il programma Didacta e selezionare quelli interessati, completando la procedura con l’acquisto del biglietto direttamente sul portale, anche utilizzando la carta del docente.

Lo stand informativo dell’Università IUL si troverà presso il Padiglione Spadolini – Piano Attico, numero stand: W08.

Sono aperte le iscrizioni ai Percorsi di formazione iniziale dei docenti per l’a.a. 2025/2026 per le seguenti Classi di concorso:

A012 – Discipline Letterarie negli Istituti di Istruzione Secondaria di I e II Grado

A018 – Filosofia e Scienze umane

A028 – Matematica e scienze

A045 – Scienze economico aziendali

A046 – Scienze giuridico-economiche

A048 – Scienze Motorie e Sportive negli Istituti di Istruzione Secondaria di I e II Grado

AA22 – Lingue e Culture Straniere negli Istituti di Istruzione di I e II Grado (Francese)

AB22 – Lingue e Culture Straniere negli Istituti di Istruzione di I e II Grado (Inglese).

Il percorso è rivolto a laureati e laureandi in possesso dei requisiti previsti dalla normativa vigente e si inserisce nel nuovo sistema di formazione iniziale degli insegnanti, consentendo l’acquisizione dei Crediti Formativi Universitari (CFU/CFA) necessari per l’accesso alla professione docente.

L’organizzazione didattica, i requisiti di ammissione, le modalità di iscrizione e le scadenze sono dettagliati nei bandi.

>> Pagina 60/30/36 CFU (ai sensi dell’art. 7, comma 2, del D.P.C.M. del 4 agosto 2023)

>> Pagina 30 CFU (ai sensi dell’art. 13, del D.P.C.M. del 4 agosto 2023)

Per richiedere informazioni: 

E-mail: formazionedocenti@iuline.it

Tel: 055 0296990 dalle ore 11:00 -13:00 e dalle 15:00 -17:00

Il secondo meeting dei partner del progetto DAI si è svolto a Francoforte (Germania) il 2 e 3 marzo 2026. L’incontro ha rappresentato il primo meeting in presenza del partenariato e ha visto la partecipazione di tutti i partner del progetto, sia in presenza sia online.

Durante le due giornate di lavoro, i partner hanno discusso e sviluppato diversi aspetti chiave del progetto. In particolare, sono stati presentati i contenuti del corso online destinato ai docenti, seguiti da una sessione di peer review dei materiali didattici sviluppati dai partner.

Un ulteriore punto centrale dell’incontro è stata la definizione dei criteri per la produzione dei video didattici che faranno parte del corso online. Questo passaggio rappresenta una fase importante per garantire qualità, coerenza metodologica e accessibilità dei contenuti formativi.

Infine, i partner hanno definito le prossime attività progettuali, pianificando le fasi di sviluppo successive e coordinando il lavoro per i mesi a venire.

Visita il sito ufficiale del progetto DAI

Si comunica che il termine per l’iscrizione ai seguenti Master di I livello e Corsi di Alta Formazione e aggiornamento professionale in collaborazione con UniEticPmi sono prorogate al 31 marzo 2026.

>> SCOPRI IL MASTER IN : AI & Big Data for Smart Organizations

>> SCOPRI IL MASTER IN : Sustainability Management

>> SCOPRI IL CORSO DI ALTA FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN : La patente a crediti nei cantieri temporanei o mobili: regolazione giuridica e management nel pubblico e nel privato

>> SCOPRI IL CORSO DI ALTA FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE IN : La somministrazione di lavoro: profili normativi e contrattuali e problematiche applicative

Per richiedere maggiori informazioni:

Telefono: 055 0296900

Email: info@iuline.it

Torna alla IUL il ciclo di incontri dedicato alla promozione del benessere psicologico e alla gestione dell’ansia da prestazione legata al percorso universitario. L’iniziativa, rivolta a tutte le studentesse e a tutti gli studenti dell’Ateneo, prenderà il via martedì 14 aprile 2026 e si svolgerà in modalità online.

Il percorso è curato dalla Prof.ssa Mirandola in collaborazione con la Dott.ssa Gargano e nasce con l’obiettivo di fornire strategie utili per riconoscere e affrontare l’ansia con maggiore consapevolezza, migliorando il proprio approccio allo studio e agli impegni accademici.

Il progetto prevede:

• la compilazione di quattro questionari digitali (prima dell’avvio e al termine del percorso, per una durata complessiva di circa 30 minuti per ciascuna fase);
• un incontro individuale preliminare con la Dott.ssa Gargano della durata di 45–50 minuti;
• la partecipazione a sei incontri di gruppo che si terranno ogni martedì dalle 17.00 alle 18.30 (il primo incontro durerà dalle 17.00 alle 19.00).

L’attività ha finalità di ricerca, pertanto è richiesta la partecipazione a tutti gli appuntamenti. Per una corretta fruizione degli incontri è consigliato l’utilizzo del PC.

Per iscriversi è necessario:

1. inviare una mail di richiesta alla Dott.ssa Gargano (g.gargano@iuline.it) utilizzando esclusivamente la propria casella istituzionale;
2. prenotare uno degli slot disponibili per il colloquio individuale tramite il calendario online.

Le iscrizioni resteranno aperte fino a esaurimento dei posti disponibili.

Si tratta di un’importante opportunità per sviluppare maggiore consapevolezza emotiva e affrontare con più sicurezza le sfide del percorso universitario.

>> SCARICA IL CALENDARIO

Si comunica che il termine per l’iscrizione al Master di I livello in Esperto in servizi e politiche del lavoro è prorogato al 17 aprile 2026.

Il percorso formativo è finalizzato allo sviluppo di competenze manageriali e operative per la gestione di servizi per il lavoro nel quadro della Riforma complessiva delle politiche attive del lavoro legata all’attuazione del programma GOL/PNRR.

Per richiedere maggiori informazioni:

Telefono: 055 0296900

Email: info@iuline.it

SCOPRI IL MASTER >>

Aperta la call for abstract per il n.14 di IUL Research, dal titolo “Dalle riforme ai saperi insegnati: politiche scolastiche, libri di testo e didattiche disciplinari nell’Italia unita“.

Gli abstract, in forma anonima, dovranno essere in italiano e inglese, avere una lunghezza compresa fra le 400 e le 600 parole ed essere corredati da 3 a 5 parole chiave in italiano e inglese. Gli autori dovranno fornire insieme all’abstract un breve profilo biografico (massimo 200 parole) in un file separato. Dopo l’eventuale accettazione dell’abstract, per la predisposizione del manoscritto dovrà essere utilizzato il template della rivista e si dovrà fare riferimento alle Linee guida per gli autori.

 Date importanti:

• Invio degli abstract: entro il 23 marzo 2026
• Valutazione degli abstract pervenuti e comunicazione degli esiti ai proponenti: entro il 13 aprile 2026
• Invio manoscritti per gli abstract accettati: entro il 4 giugno 2026

Call for abstract >>

Qui le istruzioni per invio abstract >>

Curatori:

Elsa Maria Bruni, Professoressa Ordinaria di Didattica e Pedagogia speciale, Università degli Studi “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara, Roberto Sani, Professore Ordinario di Storia dell’educazione, Università degli Studi di Macerata, Andrés Payà Rico, Professore Ordinario di Teoria e Storia dell’Educazione, Università di València.

IUL Research è la rivista Open Access dell’Università Telematica degli Studi IUL, riconosciuta da ANVUR come rivista scientifica in Classe A per le aree 11/D1 – Pedagogia e Storia della pedagogia e 11/D2 – Didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa.

Sono aperte le iscrizioni al Master di I livello “Metodologie e strumenti per una didattica inclusiva”, un percorso formativo rivolto a docenti e professionisti dell’educazione interessati ad approfondire strategie, approcci e strumenti per promuovere una didattica attenta ai bisogni di tutte e tutti.

Il Master mira a sviluppare competenze utili alla progettazione di ambienti di apprendimento inclusivi, valorizzando le differenze e favorendo la partecipazione attiva degli studenti, anche in presenza di bisogni educativi speciali e contesti scolastici complessi.

Le iscrizioni saranno aperte da lunedì 2 febbraio 2026 fino al 31 marzo 2026; le attività didattiche prenderanno avvio entro il mese di maggio 2026.

SCOPRI IL MASTER >>

Sono aperte le iscrizioni al Master di I livello Consulenza alle imprese, un percorso formativo pensato per rispondere alle nuove esigenze delle organizzazioni pubbliche e private impegnate nei processi di sostenibilità e di sviluppo della green economy.

Il Master si propone di formare figure professionali in grado di supportare imprese e istituzioni nei percorsi di innovazione sostenibile, fornendo competenze multidisciplinari legate alla sostenibilità ambientale, alla responsabilità sociale d’impresa e alla consulenza strategica.

Il percorso formativo integra conoscenze teoriche e strumenti operativi, offrendo una preparazione aggiornata sui principali temi dello sviluppo sostenibile, dell’economia circolare e delle politiche ambientali a livello nazionale ed europeo, con particolare attenzione all’applicazione pratica nei contesti aziendali.

Il Master è rivolto a laureati e professionisti interessati ad acquisire competenze specialistiche spendibili nei settori della consulenza, della progettazione e della gestione di processi orientati alla sostenibilità e all’innovazione green.

Le iscrizioni al Master saranno aperte da lunedì 2 febbraio 2026 fino al 31 marzo 2026; le attività didattiche prenderanno avvio entro il mese di maggio 2026.

SCOPRI IL MASTER >>

Il Master di I livello/Corso di Alta Formazione in “AI & Big Data for Smart Organizations”, un percorso formativo pensato per rispondere alle nuove esigenze delle organizzazioni pubbliche e private impegnate nei processi di trasformazione digitale.

Il Master intende formare professionisti in grado di progettare, gestire e utilizzare strumenti di Intelligenza Artificiale e Big Data a supporto dei processi decisionali, dell’innovazione organizzativa e dello sviluppo di strategie data-driven. Il percorso fornisce competenze teoriche e operative nell’ambito dell’analisi dei dati, del machine learning e dell’utilizzo consapevole delle tecnologie intelligenti, con particolare attenzione anche agli aspetti etici e normativi.

La didattica integra l’approccio accademico con quello applicativo, attraverso il contributo di docenti ed esperti del settore, e si svolge in modalità e-learning, consentendo una fruizione flessibile e compatibile con le esigenze lavorative.

Le iscrizioni sono aperte fino al 28 febbraio 2026.

SCOPRI IL MASTER >>

Si comunica che le iscrizioni ai corsi realizzati in collaborazione con UniEticPmi sono prorogate al 28 febbraio 2026.

Di seguito l’elenco dei corsi di Alta Formazione e aggiornamento professionale/master di I livello con termine delle iscrizioni prorogato:

• La patente a crediti nei cantieri temporanei o mobili: regolazione giuridica e management nel pubblico e nel privato

• La somministrazione di lavoro: profili normativi e contrattuali e problematiche applicative

• SUSTAINABILITY MANAGEMENT

• AI & Big Data for Smart Organizations

Storie e riflessioni per i giovani

L’Università partecipa al progetto PRO-BEN – Diamo voce al benessere, un’iniziativa nazionale finalizzata alla promozione del benessere psicologico, alla prevenzione del disagio emotivo e al rafforzamento dei servizi di supporto rivolti alla comunità universitaria.

Il progetto nasce con l’obiettivo di valorizzare la salute mentale come componente essenziale del percorso formativo e della crescita personale, riconoscendo il ruolo centrale che il benessere psicologico riveste nei processi di apprendimento, partecipazione e inclusione. PRO-BEN si inserisce in un più ampio quadro di azioni orientate alla costruzione di ambienti universitari attenti alle dimensioni emotive, relazionali e sociali delle persone.

Attraverso attività di informazione, sensibilizzazione e accompagnamento, il progetto intende favorire una maggiore consapevolezza sui temi del benessere, contrastare lo stigma legato al disagio psicologico e promuovere una cultura dell’ascolto e della cura. Particolare attenzione è rivolta allo sviluppo di reti di supporto e alla creazione di spazi dedicati al dialogo e al confronto.

Con l’adesione a PRO-BEN, l’Università IUL conferma il proprio impegno nel promuovere il benessere della comunità accademica, integrando la dimensione formativa con quella umana e relazionale, nella convinzione che la qualità dell’esperienza universitaria passi anche dalla tutela e dal sostegno della salute psicologica.

È possibile accedere, tramite il seguente link, agli episodi del podcast disponibili su Spotify, pensati come strumenti di riflessione e supporto sul tema del benessere.

>> PODCAST

Il Master di I livello FINTECH, ESG & ASSET ADVISORY – Mediatore Creditizio e Consulente Finanziario ed Assicurativo Digitale nasce in un contesto di profonda trasformazione del sistema finanziario e assicurativo, caratterizzato dalla digitalizzazione dei servizi, dall’innovazione tecnologica e dalla crescente centralità dei criteri ESG (Environmental, Social and Governance).

L’Università Telematica degli Studi IUL propone il Master con l’obiettivo di formare figure professionali in grado di operare nei settori della finanza digitale, della consulenza finanziaria e assicurativa e della mediazione creditizia, rispondendo alle nuove esigenze del mercato e ai cambiamenti normativi e tecnologici in atto.

Il corso è rivolto a laureati e professionisti interessati ad acquisire competenze aggiornate e operative nei campi del Fintech, della gestione degli asset, della sostenibilità finanziaria e dei servizi di consulenza digitale, con un approccio integrato tra conoscenze economico-finanziarie, normative e tecnologiche.

Le iscrizioni sono aperte fino al 31 marzo 2026.

SCOPRI IL MASTER >>

Giovedì 5 febbraio 2026, dalle ore 10:00 alle 18:00 presso l’Università LUMSA a Roma (Aula Magna, Borgo Sant’ Angelo 13, Roma) si terrà il I Seminario nazionale intitolato “Alla ricerca di buone pratiche nella formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria: problemi e proposte”.

L’evento è promosso dalle Edizioni Studium, Rivista Nuova Secondaria e dall’Università LUMSA di Roma, Centro Formazione, Insegnamento, Ricerca, Educazione (FIRE) e Scuola di Alta Formazione EIS – Educare all’incontro e alla solidarietà.

L’iniziativa si colloca nel quadro del nuovo sistema abilitante, introdotto dalla legge n. 79/2022 e dal DPCM 4 agosto 2023, e intende favorire uno spazio di confronto scientifico e operativo per migliorare l’offerta formativa dei percorsi da 30 e 60 CFU e condividere pratiche efficaci tra atenei e docenti coinvolti nella direzione e nella docenza dei percorsi abilitanti per la scuola secondaria. 

I lavori si articoleranno in quattro sessioni tematiche: una prima sessione dedicata alla progettazione e realizzazione di percorsi formativi di qualità; una seconda incentrata su attività laboratoriali e tirocinio, con particolare attenzione al dialogo tra teoria e pratica; una terza dedicata a contenuti disciplinari, metodologie didattiche e profilo professionale del docente; una quarta focalizzata su valutazione degli apprendimenti, prove finali e monitoraggio dei percorsi, con conclusioni a seguire. 

Tra i relatori della prima sessione dal titolo “Progettare e realizzare percorsi formativi di qualità” interverranno la Rettrice dell’Università IUL, Elsa Maria Bruni e il Docente IUL, Stefano Spennati.

È inoltre possibile partecipare ai lavori in qualità di uditori. L’iscrizione, senza invio di abstract, è disponibile al seguente link: https://forms.gle/3aSzYfv6EF6Hgu7u6

Martedì 27 gennaio 2026, dalle 17:00 alle 19:00, si terrà online il seminario “Verso un ecosistema digitale delle Pubbliche Amministrazioni (prima e dopo il PNRR)”, inserito nel ciclo dei seminari del Corso di Studi in Economia, Management e Mercati Internazionali – a.a. 2025/2026.

L’incontro vedrà come relatore il Prof. Donato Limone, professore ordinario di Informatica giuridica e tra i principali esperti italiani di amministrazione digitale e innovazione della Pubblica Amministrazione. Nel corso della sua carriera ha ricoperto importanti incarichi accademici e istituzionali, contribuendo in modo significativo allo studio dei processi di digitalizzazione, semplificazione e modernizzazione dell’azione amministrativa. È inoltre fondatore e direttore della Rivista elettronica di diritto, economia, management.

Il seminario offrirà un approfondimento sull’evoluzione dell’ecosistema digitale delle Pubbliche Amministrazioni, analizzando i cambiamenti introdotti prima e dopo il PNRR, con particolare attenzione ai temi della governance pubblica, dell’organizzazione amministrativa e delle trasformazioni in atto nel settore pubblico.

L’evento è aperto agli studenti dei CdS L-20 e L-33 e a docenti e tutor interessati e si svolgerà in modalità online tramite piattaforma Zoom.

>> Per collegarsi: link di collegamento

>> Per informazioni: oltre@iuline.it

Il 13 e 14 gennaio 2026 si terrà, presso il Centro Congressi – Aula Sala Stampa dell’Università della Calabria a Rende (CS), il convegno internazionale “Women in the History of Philosophy. Filosofe nella storia”, dedicato alla valorizzazione del contributo delle donne alla storia del pensiero filosofico.

L’iniziativa intende riportare al centro del dibattito accademico il ruolo delle filosofe, spesso trascurate nella tradizione canonica, offrendo una riflessione critica su figure, testi e correnti di pensiero femminili dall’antichità all’età contemporanea. Il convegno rappresenta un’importante occasione di confronto interdisciplinare e internazionale sui temi della filosofia, della storia delle idee e degli studi di genere.

L’evento è organizzato da Sandra Plastina (Università della Calabria) ed Emilio Maria De Tommaso (Università Telematica degli Studi IUL), con il supporto di un comitato scientifico composto da docenti e ricercatori provenienti da diverse università e istituti di ricerca italiani ed europei, tra cui l’Università di Bergamo, il CNR-ILIESI e l’Université de Tours.

Il convegno si inserisce nell’ambito delle attività di ricerca finanziate dall’Unione Europea – Next Generation EU, all’interno del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), e si propone come spazio di dialogo e approfondimento scientifico aperto a docenti, ricercatori, studenti e a tutte le persone interessate ai temi della filosofia e della cultura contemporanea.

Si terrà domani, giovedì 11 dicembre alle 9:30, presso la sede fiorentina dell’Università Telematica degli Studi IUL, il convegno conclusivo del progetto SUPPORT, iniziativa che ha visto la nostra Università capofila di una rete di istituzioni AFAM e universitarie impegnate per un anno in attività di ricerca e interventi dedicati al benessere studentesco e alla prevenzione del disagio nel contesto accademico.

La giornata prevede una prima sessione a carattere scientifico, dedicata alla presentazione dei risultati delle linee di ricerca sviluppate all’interno del progetto.

Tra gli interventi in programma:

• Prof.ssa Immacolata Messuri e Dott.ssa Matilde Conti presenteranno gli esiti dello Sportello di counseling pluralistico-integrato, servizio a orientamento socio-educativo rivolto agli studenti IUL e degli istituti AFAM aderenti.
• Prof.ssa Chiara Mirandola e Dott.ssa Ginevra Gargano illustreranno il Progetto GALPU – Gestione dell’Ansia Legata al Percorso Universitario, un percorso di prevenzione primaria dedicato al sostegno emotivo degli studenti e alla gestione dell’ansia legata alla vita accademica.
• Dott. Thomas De Angelis, insieme al Prof. Stefano Armenia, esporrà i risultati dello studio Beyond Academics: Uncovering the Root Causes of Student Dropout, dedicato ai fattori che incidono sull’abbandono degli studi e alle possibili strategie di contrasto.
• Prof.ssa Antonella Coppi offrirà un contributo specifico rivolto al settore AFAM con La gestione delle emozioni nell’apprendimento performativo: tra lezione individuale, performance e pedagogie artistiche contemporanee, sviluppato in collaborazione con diversi Conservatori partner.

La seconda parte del convegno sarà dedicata agli interventi e alle testimonianze delle istituzioni coinvolte, che presenteranno le iniziative realizzate nel corso del progetto, in un’ottica di condivisione di pratiche, esperienze e prospettive future.

Il progetto SUPPORT ha coinvolto dieci istituzioni tra atenei telematici e AFAM, promuovendo un modello integrato di ricerca e interventi per sostenere il benessere, la partecipazione e la continuità formativa degli studenti. L’esperienza maturata costituisce oggi una base solida per lo sviluppo di nuove collaborazioni e per l’ulteriore evoluzione di pratiche condivise a supporto delle comunità studentesche.

>> Per informazioni : info@iuline.it

11 e 12 dicembre 2025 – ore 17:00–19:00

Il Progetto O.L.T.R.E. (Orientamento Lavoro Tecnologie Relazioni Esperienze) si avvia alla conclusione del suo Ciclo di webinar sul mercato del lavoro, proponendo gli ultimi due appuntamenti dedicati alla trasformazione dei sistemi lavorativi, alle sfide etiche della tecnologia e ai cambiamenti organizzativi legati all’intelligenza artificiale.

Quarto webinar – 11 dicembre 2025

Dignità del lavoro e regolazione dell’AI: dalla Costituzione alla legge 132/2025

Webinar – 11 dicembre 2025, ore 17:00–19:00
Relatore: Prof. Alessio Vaccari

Contenuti

L’incontro sarà articolato in sei passaggi fondamentali:

1. Introduzione
2. Le concezioni del valore del lavoro: un quadro teorico
3. Il lavoro nella Costituzione italiana: principi e tutele
4. AI e lavoro: trasformazioni in corso
5. La legge 132/2025 sull’intelligenza artificiale
6. L’uso dell’AI nell’amministrazione della giustizia: il parere del CSM dell’8 ottobre 2025

Il webinar offrirà una lettura critica dei rapporti tra sviluppo tecnologico, diritti fondamentali e regolazione giuridica.

Il Relatore

Alessio Vaccari è professore associato presso la Sapienza – Università di Roma, dove insegna Storia dell’etica e Contemporary Ethics. Membro della SIpEIA – Società Italiana per l’Etica dell’Intelligenza Artificiale, si occupa di filosofia morale, psicologia morale e rapporto tra etica e diritto. È autore del volume Sviluppo umano e relazioni economiche (LED, 2021).

>> Per collegarsi: link di collegamento

>> Per iscriversi: compila il modulo online

>> Per informazioni: oltre@iuline.it

Quinto e ultimo webinar – 12 dicembre 2025

L’IA e il cambiamento delle organizzazioni nella società onlife: le opportunità e i rischi della rivoluzione digitale, le competenze necessarie e l’e-leadership

Webinar – 12 dicembre 2025, ore 17:00–19:00
Relatore: Giuseppe Iacono

Contenuti

Durante l’incontro verranno approfonditi:

• opportunità e rischi della rivoluzione digitale;
• il ruolo dell’AI nella trasformazione delle professioni;
• le competenze necessarie per lavorare nella società “onlife”;
• le caratteristiche dell’e-leadership, fondamentale per guidare team e processi complessi.

Il Relatore

Giuseppe Iacono coordina il programma Repubblica Digitale per il Dipartimento per la Trasformazione Digitale. Membro dell’Advisory Board dell’Osservatorio Agenda Digitale e dell’associazione AllDigital, è docente in master universitari e autore di numerosi volumi, tra cui E-leadership (2021), Le sfide della società onlife (2023) e Come cambia l’e-leadership con l’Intelligenza Artificiale (2025).

>> Per collegarsi: link di collegamento

>> Per iscriversi: compila il modulo online

>> Per informazioni: oltre@iuline.it

Competenze inclusive per stimolare l’innovazione del team

Webinar – 9 dicembre 2025, ore 17:00–19:00
Relatrice: Dott.ssa Elena Codeluppi

Prosegue il percorso formativo del Progetto O.L.T.R.E. (Orientamento Lavoro Tecnologie Relazioni Esperienze) con il terzo webinar del ciclo dedicato al mercato del lavoro, un appuntamento focalizzato sul ruolo strategico del linguaggio inclusivo nei processi di innovazione dei team.

Descrizione dei contenuti

Il webinar introduce il valore dell’inclusione e del linguaggio come leve essenziali per favorire la creatività e la capacità innovativa dei gruppi di lavoro. Basandosi sui concetti chiave del progetto Parole che contano, l’intervento mostra come parole, micro-comportamenti e modalità comunicative influenzino collaborazione, motivazione e benessere.

Nel corso dell’incontro, i partecipanti avranno l’opportunità di:

• riconoscere bias comunicativi che ostacolano i processi di lavoro;
• utilizzare scelte linguistiche più inclusive per migliorare ascolto, cooperazione ed efficacia relazionale;
• trasformare il linguaggio in uno strumento per facilitare idee, soluzioni e processi innovativi;
• rafforzare un clima di fiducia che incentivi la partecipazione di tutti i membri del team.

L’obiettivo è fornire una “cassetta degli attrezzi” pratica e immediatamente applicabile, pensata per potenziare la comunicazione interna, le relazioni e la capacità innovativa, anche in contesti organizzativi ad alta complessità o rapidità.

Job title

Consulente in Comunicazione Inclusiva, Storytelling e Diversity & Inclusion

La Relatrice

Elena Codeluppi è consulente e formatrice in comunicazione inclusiva, storytelling e Diversity & Inclusion. Collabora con aziende, enti pubblici e organizzazioni nella progettazione di strategie comunicative attente al linguaggio, ai bias e alla cultura organizzativa.Autrice del volume Parole che contano (Franco Angeli), lavora per rendere più accessibili i processi comunicativi e supporta team e manager nello sviluppo di competenze inclusive che favoriscano collaborazione, benessere e innovazione.Il suo approccio integra semiotica, progettazione e cura delle relazioni, realizzando percorsi formativi, workshop ed esperienze che promuovono ambienti di lavoro più equi, partecipativi e capaci di generare nuove idee in modo consapevole e condiviso.

>> Per collegarsi: link di collegamento

>> Per iscriversi: compila il modulo online

>> Per informazioni: oltre@iuline.it

L’Università Telematica degli Studi IUL comunica la proroga delle iscrizioni fino al 31 dicembre 2025 per i percorsi formativi finanziati da Fonarcom e realizzati in collaborazione con UniEticPmi.
L’estensione dei termini consente a lavoratori, professionisti e imprese di accedere con più ampiezza a proposte formative altamente specializzanti, pensate per sviluppare competenze aggiornate e immediatamente spendibili nel mercato del lavoro.

I corsi oggetto di proroga sono:

• La patente a crediti nei cantieri temporanei o mobili: regolazione giuridica e management nel pubblico e nel privato
  Approfondisce il sistema della patente a crediti, gli obblighi normativi e le ricadute gestionali per aziende e professionisti del settore edile.

• La somministrazione di lavoro: profili normativi e contrattuali e problematiche applicative
  Un corso pensato per operatori e consulenti che necessitano di competenze aggiornate sulla disciplina della somministrazione di lavoro e sulle sue applicazioni operative.

• Master in Sustainability Management
  Un percorso avanzato che forma professionisti capaci di guidare processi di transizione ecologica, gestione sostenibile e sviluppo green in aziende e organizzazioni.

• Master in AI & Big Data for Smart Organizations
  Un master dedicato alle competenze digitali ad alta specializzazione, dall’analisi dei dati alle applicazioni dell’intelligenza artificiale per l’innovazione dei processi organizzativi.

La proroga rappresenta un’importante opportunità per tutti coloro che desiderano investire sulla propria crescita professionale usufruendo delle agevolazioni del fondo Fonarcom.

Per ulteriori informazioni sui singoli percorsi e sulle modalità di iscrizione è possibile consultare le pagine dedicate ai corsi sul sito IUL.

Per maggiori informazioni:
✉ info@iuline.it – ☎ 055 0380900

Che cos’è il lavoro oggi? Trasformazioni, competenze e governance della transizione

Webinar – 3 dicembre 2025, ore 17:00–19:00
Relatrice: Dott.ssa Sara Prosdocimi

Nell’ambito del Progetto O.L.T.R.E. (Orientamento Lavoro Tecnologie Relazioni Esperienze) prosegue il Ciclo di webinar dedicato al mercato del lavoro contemporaneo, con un nuovo appuntamento rivolto a comprendere le profonde trasformazioni che stanno cambiando il modo di lavorare, di apprendere e di governare i processi di transizione.

Titolo dell’intervento

Che cos’è il lavoro oggi? Trasformazioni, competenze e governance della transizione

La Dott.ssa Sara Prosdocimi, ricercatrice in diritto del lavoro e delle relazioni industriali, guiderà i partecipanti in un percorso di analisi sul significato del lavoro nel 2025, tra innovazione tecnologica, trasformazione green e nuovi equilibri organizzativi.

Breve descrizione dell’evento

Il webinar offrirà una panoramica aggiornata sul mercato del lavoro nel 2025, approfondendo come digitalizzazione, sostenibilità e cambiamenti strutturali stiano ridefinendo professioni, competenze e modelli organizzativi.
Particolare attenzione sarà dedicata al ruolo delle politiche attive, della formazione continua e delle relazioni industriali nel sostenere lavoratori e imprese in una fase di intensa transizione, orientata verso uno sviluppo più equo, resiliente e sostenibile.

La relatrice

Sara Prosdocimi è Senior Researcher presso ADAPT (Associazione per gli Studi Internazionali e Comparati sul Diritto del Lavoro e sulle Relazioni Industriali).
Laureata in Giurisprudenza all’Università di Trento, è inoltre titolare di un dottorato in Apprendimento e Innovazione dei Contesti Sociali e di Lavoro presso l’Università di Siena.
I suoi ambiti di specializzazione includono diritto del lavoro, relazioni industriali e contrattazione collettiva.

>> Per collegarsi: link di collegamento

>> Per iscriversi: compila il modulo online

>> Per informazioni: oltre@iuline.it

Curiosità accesa: come coltivare amore per la conoscenza in un ecosistema digitale opaco

Webinar – 4 dicembre 2025, ore 17:00–19:00
Relatore: Matteo Borri

Prosegue il percorso del Progetto O.L.T.R.E. (Orientamento Lavoro Tecnologie Relazioni Esperienze) con un nuovo webinar dedicato allo sviluppo del pensiero critico nell’era dell’intelligenza artificiale e degli ambienti digitali sempre più complessi.

Descrizione dei contenuti

L’intervento esplora come mantenere viva la curiosità e la capacità di analisi all’interno di un ecosistema digitale caratterizzato da opacità, automatismi e rumore informativo. Sarà mostrato come l’IA generativa e quella agentica possano diventare strumenti per pensare meglio, e non per pensare al posto nostro: dispositivi che aiutano a riconoscere bias, verificare le fonti ed esercitare quella che oggi definiamo resilienza epistemica, ovvero la capacità di restare solidi quando le informazioni sono incerte, incomplete o contraddittorie. L’obiettivo del webinar è fornire a studenti, docenti e professionisti una bussola critica per orientarsi nel digitale contemporaneo e rafforzare la propria autonomia di giudizio.

Il Relatore

Matteo Borri è ricercatore presso INDIRE, dove si occupa di filosofia della conoscenza, educazione al pensiero critico e implicazioni etiche dell’intelligenza artificiale.È titolare di un dottorato in Storia della Scienza e di un dottorato in Histoire Générale, e la sua attività scientifica si muove in un’ottica interdisciplinare che unisce neuroscienze cognitive, fenomenologia e teorie dell’apprendimento. I suoi studi indagano le relazioni tra rappresentazione, interpretazione e forme del sapere nell’era algoritmica, con particolare attenzione al ruolo dell’intelligenza artificiale nei processi di costruzione, comprensione e mediazione della conoscenza.

>> Per collegarsi: link di collegamento

>> Per iscriversi: compila il modulo online

>> Per informazioni: oltre@iuline.it

Generazione Mille Dubbi: navigare l’incertezza verso l’imponderabile

26 novembre 2025, ore 17:00–19:00
Relatore: Dott. Alberto Mattia, Managing Partner di PANTA RAY

Nell’ambito del Progetto O.L.T.R.E. (Orientamento Lavoro Tecnologie Relazioni Esperienze) prende avvio il Ciclo di webinar dedicato al mercato del lavoro, con un incontro centrato su uno dei temi più rilevanti del nostro tempo: la gestione dell’incertezza in scenari caratterizzati da rapidissimi cambiamenti.

La sessione, intitolata “Generazione Mille Dubbi: navigare l’incertezza verso l’imponderabile”, sarà guidata dal Dott. Alberto Mattia, Managing Partner di PANTA RAY ed esperto internazionale di gestione del rischio, continuità operativa e crisi.

Contenuti della sessione

In un contesto professionale e sociale in costante trasformazione, interpretare correttamente i rischi e saper affrontare le crisi rappresenta una competenza chiave. L’incontro offrirà spunti e strumenti per trasformare l’incertezza in un’opportunità di crescita personale e professionale.Attraverso esempi concreti e casi di studio, verranno analizzate le competenze oggi maggiormente richieste dal mercato del lavoro, con l’obiettivo di fornire ai partecipanti indicazioni utili per costruire percorsi di carriera flessibili e adattabili.

Il Relatore

Alberto Mattia è Managing Partner di PANTA RAY ed è riconosciuto a livello internazionale per la sua esperienza nell’ambito della resilienza organizzativa. Partecipa ai comitati tecnici ISO per la definizione di standard e best practice, è docente universitario a contratto e speaker a eventi di rilevanza internazionale.Ha tenuto un Tedx talk dal titolo “L’Onda nel Porto” ed è stato intervistato da Selvaggia Lucarelli nel libro “Il Vaso di Pandoro: ascesa e caduta dei Ferragnez”.

>> Per collegarsi: link di collegamento

>> Per iscriversi: compila il modulo online

>> Per informazioni: oltre@iuline.it

L’Università Telematica degli Studi IUL segnala il Convegno Internazionale del CIPPS di Salerno dal titolo “Il paesaggio in evoluzione della psicoterapia nell’era mente-corpo. Relazione, Integrazione, Responsività”, che si terrà il 29 e 30 novembre 2025 presso il Mediterranea Hotel & Convention Center di Salerno.

L’iniziativa, organizzata dal CIPPS – Centro Internazionale di Psicologia e Psicoterapia Strategica, coinvolgerà il Corpo Docenti del CIPPS di Salerno e ospiterà i rappresentanti dell’Ordine degli Psicologi della Regione Campania e i referenti della ASL di Salerno, offrendo due giornate di confronto sulle nuove prospettive della psicoterapia contemporanea e sulle integrazioni tra approccio mentale e corporeo.

La partecipazione è gratuita, con iscrizione obbligatoria e aperta a medici, psicologi e psicoterapeuti interessati ad approfondire i temi della relazione terapeutica, dei modelli integrati e delle pratiche esperienziali.
Per la natura pratico–esperienziale dell’evento, è fortemente consigliata la presenza in aula.

Le iscrizioni resteranno aperte fino a esaurimento posti.
Attraverso il QR code presente nella locandina è possibile compilare il modulo di adesione e consultare il programma completo.

Scarica il Manifesto del corso >>

L’Università Telematica degli Studi IUL, in partenariato con il Centro di Formazione Scuola Lavoro srl, l’Istituto Statale di Istruzione Superiore Tecnica e Liceale “Galileo Galilei” e Vale srl, partecipa all’attivazione del corso gratuito di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (I.F.T.S.) “Tecnico contabile amministrativo con Business Intelligence e AI – TIC”.

Il percorso, finanziato con le risorse del Programma Regionale FSE+ Toscana 2021–2027 e parte del progetto Giovanisì, forma figure specializzate in grado di operare nell’area amministrativa e contabile delle imprese e degli studi professionali, integrando le competenze tradizionali con strumenti innovativi di Business Intelligence e Intelligenza Artificiale.

Il corso, di livello 4 EQF, ha una durata complessiva di 990 ore, di cui 396 di stage aziendale, e si terrà presso l’ISS “Galileo Galilei” di Firenze a partire dal 19 gennaio 2026. Al termine, gli allievi conseguiranno la specializzazione I.F.T.S. in “Tecniche per l’amministrazione economico-finanziaria” e la qualifica regionale di “Tecnico della gestione della contabilità e della formulazione del bilancio”.

È inoltre previsto il riconoscimento di fino a 21 crediti formativi universitari (CFU), validi nei corsi di laurea della Classe L-33 – Economia, Management e Mercati Internazionali dell’Università Telematica IUL.

La documentazione per l’iscrizione dovrà pervenire entro il giorno 07/01/2026 alle ore 13:00

I test si svolgeranno il giorno mercoledì 07/01/2026 con convocazione alle ore 15:30. Alla fine della prova dei test verrà dato ad ogni candidato il calendario del proprio colloquio individuale I colloqui individuali si terranno nei giorni 8 e 9 gennaio 2026. Tutti coloro che risultano regolarmente iscritti sono automaticamente convocati alle prove di selezione. I candidati devono presentarsi muniti di documento di identità valido.

Un Open Day di presentazione del corso si terrà mercoledì 10 dicembre 2025 alle ore 11 presso la sede IUL di via M. Buonarroti 10, Firenze, con possibilità di partecipare anche online sulla pagina Facebook del Centro di Formazione Scuola Lavoro: facebook.com/CSLToscana.

Per tutta la durata di promozione dell’intervento formativo sono attivi i seguenti punti
informativi:

• Centro di Formazione Scuola Lavoro, via di Peretola 86, Firenze – Tel. 055/308448 – info@csltoscana.net – www.csltoscana.net

• ISS “Galileo Galilei”, via di Scandicci 15, Firenze – Tel. 055/704569 – fiis019002@istruzione.it – https://www.iisgalileifi.edu.it

Scarica il Manifesto del corso >>

La scadenza delle iscrizioni al Master di I livello “Esperto in servizi e politiche del lavoro – II edizione a.a. 2025/2026” è stata prorogata dal 30 novembre 2025 al 10 gennaio 2026.L’inizio delle attività didattiche è programmato, al raggiungimento del numero minimo di iscritti, entro il mese di gennaio 2026.

Il Master, promosso dall’Università Telematica degli Studi IUL in collaborazione con il Centro Italiano Opere Femminili Salesiane (CIOFS – FP ETS) e la Confederazione Nazionale Formazione Aggiornamento Professionale (CONFAP), si conferma come un percorso formativo di alto livello, pensato per rispondere alle sfide del mercato del lavoro contemporaneo.L’offerta formativa è rivolta a operatori pubblici e privati dei servizi per l’impiego – tra cui centri per l’impiego, enti di formazione, agenzie per il lavoro, istituzioni scolastiche e universitarie, associazioni datoriali e sindacali – con l’obiettivo di fornire competenze aggiornate e strumenti operativi per comprendere e gestire le dinamiche del sistema occupazionale e delle politiche attive del lavoro. Il percorso, strutturato in sei moduli tematici, integra approcci giuridici, economici, pedagogici e sociologici, e combina la dimensione accademica con quella tecnico-professionale, grazie al contributo di docenti esperti e professionisti del settore. La didattica, orientata alla pratica, intende valorizzare esperienze e buone prassi per rendere i partecipanti pienamente operativi nei diversi contesti lavorativi.La prima edizione del Master, conclusa nel giugno 2025 con oltre sessanta diplomati, ha rappresentato un’esperienza di grande successo, testimoniata dai risultati ottenuti e dalla qualità dei feedback raccolti dagli studenti.

>> Scopri il Master

Nell’ambito del Progetto O.L.T.R.E. (Orientamento Lavoro Tecnologie Relazioni Esperienze) è stato organizzato il percorso formativo “Systems Thinking”. Il percorso, della durata complessiva di 12 ore, accompagna i partecipanti in un’introduzione al pensiero sistemico e alla dinamica dei sistemi con l’obiettivo di sviluppare una comprensione più profonda dei fenomeni complessi e delle loro interconnessioni.

Attraverso un approccio interattivo che integra momenti teorici, laboratori pratici e simulazioni digitali, il corso offre strumenti utili per leggere la realtà in modo integrato e affrontare problemi caratterizzati da molteplici variabili e retroazioni. I partecipanti impareranno a costruire e interpretare modelli dinamici, a riconoscere le strutture ricorrenti nei sistemi complessi e a sviluppare una mentalità orientata alla sostenibilità e all’innovazione.

Il percorso si articola in quattro incontri:

• 12 novembre 2025 – Introduzione al pensiero sistemico e ai sistemi complessi
• 14 novembre 2025 – Laboratorio pratico di modellazione con “Silico”
• 24 novembre 2025 – Simulazione di scenari climatici con “En-ROADS”
• 26 novembre 2025 – Il “Systems Zoo”: esplorare la diversità dei modelli dinamici

L’attività prevede l’utilizzo di strumenti di simulazione sviluppati da istituzioni accademiche internazionali, tra cui il MIT Climate Interactive, e favorisce la sperimentazione di scenari legati a tematiche globali come il cambiamento climatico e le politiche energetiche.

>> Per iscriversi: compila il modulo online

>> Per informazioni: oltre@iuline.it

L’Università Telematica degli Studi IUL parteciperà alla nuova edizione di Didacta Italia – Edizione Trentino, in programma dal 22 al 24 ottobre 2025 presso il quartiere fieristico di Riva del Garda.

L’evento rappresenta un importante appuntamento nazionale dedicato all’innovazione del mondo della scuola, della formazione e della ricerca, e si conferma come punto di riferimento per docenti, dirigenti scolastici, professionisti del settore educativo e istituzioni impegnate nella promozione della cultura digitale e della didattica del futuro.

Nel corso della manifestazione, i visitatori potranno fare tappa allo stand informativo dell’Università IUL, dove docenti, tutor e staff dell’Ateneo saranno a disposizione per illustrare l’offerta formativa e fornire materiali informativi su corsi di laurea, master e corsi di alta formazione. Sarà inoltre possibile approfondire i servizi rivolti agli studenti e le opportunità di aggiornamento e sviluppo professionale offerte dall’Ateneo.

IUL parteciperà anche al programma ufficiale di workshop, tavole rotonde e momenti di confronto che animeranno la tre giorni di Didacta Trentino, contribuendo al dibattito sui temi chiave dell’innovazione didattica, della digitalizzazione dell’istruzione, della formazione continua e delle nuove competenze richieste dal mondo del lavoro.

La presenza di IUL a Didacta Trentino conferma l’impegno costante dell’Ateneo nel promuovere una formazione accessibile, inclusiva e orientata al futuro, capace di integrare ricerca, pratica didattica e tecnologie educative.

Il programma completo degli eventi e delle attività in calendario è consultabile sul sito ufficiale della manifestazione:

>> https://fieradidacta.indire.it/it/.

Dal 18 ottobre 2025 Palazzo Trinacria di Palermo ospiterà “Van Gogh – La Vita oltre i colori – The Immersive Experience”, la nuova mostra ideata e prodotta dalla Fondazione Pietro Barbaro, con il patrocinio gratuito dell’Università Telematica degli Studi IUL, dell’Assessorato regionale dell’Istruzione e della Formazione professionale e dell’Assessorato alla Cultura del Comune di Palermo.

L’esposizione, aperta fino al 28 gennaio 2026 e nuovamente dal 4 marzo al 4 maggio 2026, offrirà ai visitatori un viaggio emozionale e sensoriale nell’universo di Vincent van Gogh, tra luci, colori e suoni che permetteranno di immergersi letteralmente nei suoi dipinti più celebri.

L’Università IUL, in collaborazione con la Fondazione Pietro Barbaro, ha curato il coordinamento scientifico delle attività didattiche rivolte alle scuole, con l’obiettivo di avvicinare studenti e giovani all’arte attraverso esperienze formative e inclusive.

Come sottolineato dal Presidente della Fondazione Pietro Barbaro, dott. Alfredo Barbaro, il progetto conferma la vocazione del Trinacria Immersive Art Space come punto di riferimento per l’arte digitale nel Mediterraneo, promuovendo l’incontro tra tecnologia, creatività e divulgazione culturale.

Per informazioni e biglietti:

>> www.fondazionepietrobarbaro.org

>> www.liveticket.it/vangoghlavitaoltreicolori

Fondazione Pietro Barbaro, Via Butera 24 – Palermo

L’Università Telematica degli Studi IUL sarà presente al Salone dello Studente 2025 in cinque tappe:

• Reggio Calabria: 29-30 ottobre 2025
• Firenze: 5-6 novembre 2025
• Roma: 18-19-20 novembre 2025
• Napoli: 26-27 novembre 2025
• Bari: 10-12 dicembre 2025

Durante questi eventi, docenti, tutor e operatori orientativi IUL saranno a disposizione per illustrare l’offerta formativa dell’Ateneo e fornire informazioni su corsi di laurea, master e percorsi post-diploma.

La partecipazione al Salone rappresenta un momento strategico di incontro con gli studenti delle scuole superiori, utile a supportarli nella scelta consapevole del percorso universitario.

Per maggiori informazioni: www.salonedellostudente.it

Sono aperte le iscrizioni al Master di I livello in “Arte Sacra” per l’anno accademico 2025/2026, promosso dall’Università Telematica degli Studi IUL in collaborazione con la Fondazione Arte Sacra Contemporanea.

Il percorso offre una formazione interdisciplinare dedicata ai linguaggi e alle tecniche dell’arte sacra, ponendo particolare attenzione al dialogo tra tradizione e contemporaneità. Il Master è rivolto a laureati, artisti, architetti, artigiani, operatori culturali e professionisti che desiderano approfondire le proprie competenze nel campo dell’arte e del patrimonio religioso.

La didattica si svolge in modalità blended, con lezioni online e laboratori in presenza presso la Scuola di Arte Sacra di Firenze, per un’esperienza formativa che unisce teoria, pratica e spiritualità.

>> Consulta la pagina del corso

Per maggiori informazioni:
✉ info@iuline.it – ☎ 055 0380900

Si informa che gli Uffici di Ateneo resteranno chiusi da lunedì 11 a venerdì 15 agosto 2025 in occasione della pausa estiva. Le attività riprenderanno regolarmente da lunedì 18 agosto 2025.

Durante il periodo di chiusura, sarà comunque garantito il servizio di supporto alle future matricole il Call Center resterà attivo fino alle ore 13:00 di giovedì 14 agosto per fornire assistenza e informazioni utili in vista delle iscrizioni.

Il Call Center è raggiungibile via mail all’indirizzo: servizi.orientamento@iuline.it ; le richieste inviate durante la chiusura verranno gestite a partire dalla riapertura degli uffici.

L’Università Telematica degli Studi IUL partecipa all’evento “Hackathon Educazione 5.0 – Idee per la Scuola del Futuro”, in programma mercoledì 18 settembre 2025 alle ore 10:00, presso il CTE – Casa delle Tecnologie Emergenti, in Piazzale della Stazione Tiburtina 1, Roma, all’interno della Rome Future Week.

L’Hackathon, promosso dalla Fondazione Mondo Digitale, rappresenta un’occasione unica per immaginare e co-progettare la scuola di domani: innovativa, inclusiva, digitale e sostenibile. Una giornata intensiva di progettazione partecipata che coinvolgerà studenti, insegnanti, educatori, startupper e professionisti del settore per dare forma concreta a nuove idee educative.

Durante l’evento, i partecipanti saranno guidati da mentor ed esperti per sviluppare proposte originali, modelli formativi e strumenti didattici orientati all’Educazione 5.0, in linea con gli obiettivi dell’Agenda 2030 e del Piano Scuola 4.0.

L’Università IUL sostiene con entusiasmo questa iniziativa, riconoscendo il valore dell’innovazione collaborativa e della sperimentazione creativa come leve fondamentali per la trasformazione del sistema educativo.

La partecipazione è gratuita e aperta a tutti: è possibile registrarsi al seguente link https://romefutureweek.it/event/hackathon-educazione-5-0/

Un percorso di alta formazione per affrontare le sfide del mercato del lavoro tra innovazione, PNRR e nuovi modelli di intervento

L’Università Telematica degli Studi IUL, in collaborazione con CIOFS-FP ETS (Centro Italiano Opere Femminili Salesiane) e CONFAP (Confederazione Nazionale Formazione Aggiornamento Professionale), lancia la seconda edizione del Master di I livello per Esperto in Servizi e Politiche del Lavoro.Il corso, in partenza a gennaio 2026, è rivolto a operatori pubblici e privati che operano nei servizi per l’impiego – dai centri per l’impiego alle agenzie per il lavoro, dalle scuole alle università, fino agli enti del terzo settore e alle associazioni datoriali e sindacali. L’obiettivo è fornire competenze aggiornate e operative per affrontare la complessità del sistema lavoro contemporaneo, con particolare attenzione all’attuazione delle politiche attive e ai finanziamenti PNRR.La prima edizione, conclusa lo scorso 30 giugno, ha visto la partecipazione di 62 discenti diplomati, confermando l’interesse e la qualità del percorso formativo.

“Si tratta di un percorso consolidato – afferma Massimiliano Bizzocchi, direttore generale IUL – che unisce rigore accademico e preparazione operativa. I risultati della prima edizione ci motivano a offrire un’esperienza formativa ancora più efficace e professionalizzante.”

“Il nostro impegno – sottolinea Suor Manuela Robazza, presidente di CIOFS-FP ETS – è contribuire alla formazione di figure chiave per il coordinamento dei servizi per il lavoro, strategici anche per l’attuazione del programma GOL, finanziato dal PNRR con oltre 5 miliardi di euro. Il Master si inserisce in questo percorso di crescita e aggiornamento continuo.”

Il Master prevede un anno di formazione, articolata in sei moduli su discipline giuridiche, economiche, pedagogiche e sociologiche, per un totale di 60 CFU. Le lezioni si svolgono in modalità online, con il coinvolgimento di docenti ed esperti del settore, tra cui rappresentanti del Ministero del Lavoro e delle Agenzie accreditate.

>> Consulta la pagina del corso

Per maggiori informazioni:
✉ info@iuline.it – www.iuline.it – ☎ 055 0380900

È online il nuovo video tutorial che spiega passo dopo passo come effettuare correttamente il pagamento della tassa regionale per il diritto allo studio, obbligatoria ai fini dell’immatricolazione ai Corsi di Laurea IUL per l’anno accademico 2025/2026.

Attraverso la piattaforma GOMP, gli studenti possono generare il bollettino MAV e caricare la ricevuta di pagamento, completando così uno degli adempimenti richiesti per la regolare iscrizione al Corso di Laurea scelto.

Contenuti illustrati nel tutorial:

• Accesso alla piattaforma GOMP con le credenziali personali;
• Verifica della domanda di pre-immatricolazione;
• Compilazione dei dati per il calcolo della tassa regionale;
• Generazione e download del bollettino MAV;
• Modalità di pagamento della tassa;
• Caricamento della ricevuta sulla piattaforma.

>> Guarda il video completo su YouTube

È disponibile online il nuovo video tutorial dedicato alla procedura di pre-immatricolazione ai Corsi di Laurea IUL per l’anno accademico 2025/2026.

Il video guida passo dopo passo gli studenti interessati ai percorsi triennali e magistrali, mostrando in modo chiaro e pratico come registrarsi e completare correttamente la domanda di pre-immatricolazione sulla piattaforma GOMP.

Tra i contenuti illustrati:

• Accesso alla piattaforma GOMP per la gestione della carriera studente;
• Procedura di registrazione al portale per i nuovi utenti;
• Accesso al profilo personale per chi è già registrato;
• Selezione del Corso di Laurea desiderato;
• Compilazione della domanda di pre-immatricolazione;
• Caricamento dei documenti richiesti;
• Scelta della sede d’esame e della modalità didattica;
• Verifica e conferma dei dati inseriti;
• Salvataggio e invio della domanda.

>> Guarda il video completo su YouTube

Si rende noto che sono aperte le iscrizioni per il Corso di Alta Formazione “EXPERT TEACHER – Esperto in didattica innovativa e inclusiva”, un’opportunità formativa rivolta a docenti, educatori e operatori del settore scolastico e socio-educativo interessati ad acquisire strumenti teorici e pratici per promuovere una didattica inclusiva e al passo con l’innovazione.

Il corso si propone di fornire competenze avanzate nella progettazione di ambienti di apprendimento accessibili, innovativi e centrati sugli studenti, con particolare attenzione ai Bisogni Educativi Speciali (BES), alle strategie personalizzate e all’uso consapevole delle tecnologie digitali in ambito educativo.

Dettagli per l’iscrizione:

• Chiusura iscrizioni: 20 ottobre 2025
• Pagina del corso: Vai alla pagina ufficiale del corso

Non perdere questa occasione di aggiornarti e qualificarti professionalmente con una proposta formativa di alto livello, pensata per rispondere alle esigenze della scuola contemporanea.

Per maggiori informazioni:
✉ info@iuline.it – ☎ 055 0380900

Il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ha pubblicato il bando di concorso pubblico per il reclutamento di 3.839 unità di personale a tempo determinato, da impiegare presso gli Ambiti Territoriali Sociali (ATS) sull’intero territorio nazionale.

Il bando si inserisce nel quadro delle azioni promosse per il potenziamento dei servizi sociali territoriali e prevede l’inserimento di figure professionali altamente qualificate, tra cui educatori professionali, psicologi, pedagogisti, assistenti sociali e istruttori amministrativi.

La selezione rappresenta un’importante occasione per i laureati e le laureate nei settori delle scienze dell’educazione, della formazione, della psicologia e delle scienze sociali, che aspirano a operare all’interno del sistema pubblico dei servizi sociali, contribuendo concretamente al rafforzamento delle politiche di inclusione e coesione sociale.

La scadenza per la presentazione delle domande è fissata al 30 luglio 2025.
Tutte le informazioni relative ai requisiti di accesso, ai profili richiesti e alle modalità di candidatura sono disponibili sul portale ufficiale del Ministero al seguente link:

Vai al bando di concorso

L’Università Telematica degli Studi IUL invita studenti, laureati e professionisti interessati ad approfondire questa opportunità, che si inserisce pienamente nel quadro delle competenze e dei percorsi formativi promossi dall’Ateneo.

Si rende noto che sono aperte le iscrizioni per il Corso di Alta Formazione “La Patente a Crediti nei Cantieri Temporanei o Mobili: Regolazione Giuridica e Management nel Pubblico e nel Privato”, un’opportunità di formazione finalizzata a fornire competenze avanzate nella gestione dei cantieri temporanei e mobili, con particolare attenzione alla regolamentazione giuridica e al management applicato.

Il corso si propone di offrire una visione approfondita della regolamentazione giuridica e delle pratiche manageriali necessarie per la gestione di cantieri temporanei, con un focus specifico sull’introduzione e l’applicazione della patente a crediti nei contesti pubblici e privati.

Dettagli per l’iscrizione:

• Apertura iscrizioni: 16 giugno 2025, ore 17:00
• Chiusura iscrizioni: 20 luglio 2025

Pagina del corso >>

Non perdere questa occasione di aggiornarti e qualificarti professionalmente con corsi di alto livello. Per maggiori informazioni e per iscriversi, consulta la pagina del corso allegata a questa comunicazione.

Per maggiori informazioni  info@iuline.it – Tel.  055 0380900

Si rende noto che sono aperte le iscrizioni per il Corso di Alta Formazione “La Patente a Crediti nei Cantieri Temporanei o Mobili: Regolazione Giuridica e Management nel Pubblico e nel Privato”, un’opportunità di formazione finalizzata a fornire competenze avanzate nella gestione dei cantieri temporanei e mobili, con particolare attenzione alla regolamentazione giuridica e al management applicato.

Il corso si propone di offrire una visione approfondita della regolamentazione giuridica e delle pratiche manageriali necessarie per la gestione di cantieri temporanei, con un focus specifico sull’introduzione e l’applicazione della patente a crediti nei contesti pubblici e privati.

Dettagli per l’iscrizione:

• Apertura iscrizioni: 16 giugno 2025, alle ore 17:00
• Chiusura iscrizioni: 20 luglio 2025

Pagina del corso >>

Non perdere questa occasione di aggiornarti e qualificarti professionalmente con corsi di alto livello. Per maggiori informazioni e per iscriversi, consulta la pagina del corso allegata a questa comunicazione.

Per maggiori informazioni  info@iuline.it – Tel.  055 0380900

Si segnala che il nostro ricercatore Stefano Armenia è tra gli organizzatori della terza edizione della Summer School on System Dynamics, che si terrà dal 16 al 20 giugno 2025 presso la Reggia Borbonica di Portici, sede del Dipartimento di Agraria dell’Università degli Studi di Napoli Federico II.

La scuola estiva, promossa da SYDIC – Italian Chapter della System Dynamics Society, è dedicata all’introduzione e all’applicazione del pensiero sistemico e della modellazione dinamica a supporto dell’analisi di sistemi complessi in ambiti quali l’ecologia, l’economia, l’ingegneria e le scienze sociali.

Il programma prevede sessioni teoriche, lavori pratici in gruppo e la realizzazione di modelli dinamici, con il rilascio finale di un attestato di partecipazione.

Le iscrizioni resteranno aperte fino a domenica 15 giugno 2025.
Sono attualmente disponibili ancora due borse di studio a copertura integrale della quota di partecipazione.

Per maggiori informazioni:

Il dott. Matteo Conte tra i vincitori del Premio Visalberghi per la Ricerca Didattica

Con grande orgoglio annunciamo che il dott. Matteo Conte, ricercatore presso l’Università Telematica degli Studi IUL, è tra i vincitori del prestigioso Premio “Giuseppe Visalberghi” per la Ricerca Didattica, assegnato insieme al prof. Alberto Fornasari e alla dott.ssa Rosa Minerva per un lavoro congiunto di grande valore scientifico e pedagogico.

Il riconoscimento, conferito annualmente a ricerche che si distinguono per innovazione, rigore metodologico e impatto sulla didattica, premia il contributo originale del dott. Conte, che si è distinto per la sua capacità di coniugare ricerca teorica e pratiche educative, con particolare attenzione ai temi dell’inclusione e della formazione docente.

La commissione ha sottolineato in particolare l’apporto di Matteo Conte nel proporre approcci didattici innovativi, capaci di incidere concretamente sulle pratiche scolastiche e sui processi formativi. La sua sensibilità verso le sfide educative contemporanee ha rappresentato un valore aggiunto nella realizzazione del progetto premiato.

A lui, così come al prof. Fornasari e alla dott.ssa Minerva, vanno i più sentiti complimenti da parte della nostra comunità accademica, per un riconoscimento che celebra il valore della ricerca educativa e l’impegno verso una scuola sempre più inclusiva e consapevole.

Programma XIX SEMINARIO DOTTORANDI SIRD in formato PDF disponibile qui:

In occasione della pubblicazione del loro nuovo volume, la Prof.ssa Letizia Cinganotto e la Dott.ssa Giorgia Montanucci saranno protagoniste del webinar dal titolo “Intelligenza artificiale per l’educazione linguistica”, in programma per l’11 giugno 2025, in modalità online.

Il seminario costituirà un’importante occasione di riflessione e confronto sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nei processi di insegnamento e apprendimento linguistico, con l’obiettivo di offrire spunti teorici, metodologici e operativi rivolti a docenti, tutor, formatori e ricercatori.

Attraverso l’esperienza delle relatrici e i contenuti del nuovo volume, il webinar permetterà di approfondire scenari innovativi, strumenti digitali e buone pratiche che l’IA mette oggi a disposizione della didattica linguistica.

Link di partecipazione https://iuline-it.zoom.us/j/99131232652?pwd=UIiUDH4wwekdx6lFlcLeJwMCP5wsGC.1

Password: 982966

Vuoi entrare nel mondo della musica per il cinema e la televisione?
Sono aperte le iscrizioni al Master di I livello in “Film Scoring e-Learning” promosso dall’Università Telematica degli Studi IUL, un percorso formativo pensato per chi sogna di comporre colonne sonore e produrre musica per immagini, unendo creatività e competenze tecnologiche.

Il Master, della durata di 1500 ore (60 CFU), è progettato per formare professionisti in grado di comporre, arrangiare e produrre musica per cinema, televisione, pubblicità e nuovi media, utilizzando strumenti digitali avanzati e metodologie didattiche innovative.

Obiettivi formativi

Il percorso formativo mira a:

• sviluppare competenze artistiche e tecniche nella composizione musicale per immagini;
• approfondire l’uso di software e strumenti digitali per la produzione di colonne sonore;
• applicare strategie di e-learning alla formazione musicale.

Requisiti di ammissione

Il Master è rivolto a laureati triennali o magistrali (o titolo equipollente conseguito anche all’estero), preferibilmente in ambito musicale, artistico, cinematografico o tecnologico.
Candidature provenienti da altri ambiti disciplinari saranno valutate dalla commissione esaminatrice.

Modalità di erogazione

Tutte le attività didattiche si svolgeranno online tramite la piattaforma e-learning di IUL, integrando lezioni asincrone, incontri sincroni di approfondimento, laboratori pratici e project work.

Iscrizioni e scadenze

Le iscrizioni sono aperte e sarà possibile presentare domanda fino al 31 ottobre 2025.

Scopri tutti i dettagli e consulta la pagina ufficiale del corso.

Non perdere questa occasione: componi il tuo futuro!

Da febbraio 2025 è in corso il piloting dei corsi aggiornati e il testing della piattaforma Digital Accelerator, sviluppata nell’ambito del progetto Digital Community Engagement Accelerator (DICE), finanziato attraverso il programma ERASMUS+ che promuove, fra gli altri, la transizione verso il digitale, e si rivolge principalmente a studenti e docenti delle università italiane e europee.

Dopo il Workshop DICE organizzato ad Alcalá, Spagna, nell’ottobre 2024, nove docenti universitari provenienti da Slovacchia, Spagna e Italia – in Italia rappresentati dall’Università Telematica degli Studi IUL – hanno iniziato a mettere in pratica le competenze acquisite, integrando la metodologia dell’Accelerator all’interno dei loro corsi. Indipendentemente dall’area disciplinare, tali corsi sono stati arricchiti con elementi di community engagement digitale, offrendo agli studenti nuove modalità di apprendimento partecipativo e di impatto sociale.

Durante questi mesi, i docenti stanno testando la piattaforma, sperimentando i diversi strumenti offerti dal Digital Accelerator e fornendo preziosi feedback sulla sua applicabilità e sostenibilità. Questi contributi si stanno rivelando fondamentali per migliorare ulteriormente la piattaforma e renderla sempre più autonoma e personalizzabile.

Con questa fase di sperimentazione, il progetto DICE rafforza il suo impegno nel promuovere la digitalizzazione del community engagement, favorendo l’innovazione educativa e potenziando il contributo sociale delle università a livello europeo.

>> Per maggiori informazioni consulta il sito ufficiale

Il Corso di Laurea L-20 in Scienze della Comunicazione è lieto di annunciare l’avvio di un ciclo di seminari pensato per approfondire tematiche di grande rilevanza nel mondo della comunicazione e dei media. Questo ciclo di incontri, aperti a tutti, rappresenta un’opportunità imperdibile per studenti e appassionati del settore, offrendo momenti di confronto con esperti e professionisti della comunicazione. Non perdete questa occasione di approfondire le vostre conoscenze e confrontarvi su temi attuali e innovativi.

Seminari Disciplinari sincroni

11 aprile 2025 – ore 18:00

Seminario con Visiting Professor organizzato in collaborazione da L-20 e L-33
Prof.ssa Sabine Heinemann (Universität Graz) “Frames nella pubblicità”
Interviene: Prof.ssa Rosa Palladino, Presidente del CDS L-33

22 aprile 2025 – ore 18:00
Prof. Filippo Trevisan (Università Telematica degli Studi IUL)
“Narrazioni, potere e difesa sociale nell’America di Trump 2”

Seminari Soft Skills sincroni

7 maggio 2025 – ore 18:00
Prof.ssa Maura Ianni (Università di Roma Tor Vergata)
“Public speaking: informare, intrattenere, persuadere”

22 maggio 2025 – ore 18:00
Dott.sse Elena Mosa e Silvia Panzavolta (INDIRE)
“Comunicare e argomentare con efficacia: pathos, ethos e logos”