PROCESSI EDUCATIVI E DIDATTICA

Nell’ambito “Processi educativi e didattica” le ricerche del Dipartimento hanno l’obiettivo di studiare i contesti formativi e di istruzione, al fine di analizzare i modelli proposti sia per quel che riguarda le metodologie, sia per quel che concerne la gestione e l’organizzazione. L’interesse è volto da un lato allo sviluppo di modelli di formazione utili a sviluppare un apprendimento significativo e trasferibile, con una particolare attenzione all’e-learning e alla possibilità di utilizzare le tecnologie digitali; dall’altro all’analisi dei fenomeni organizzativi della scuola, con una particolare attenzione alla leadership e il management delle istituzioni scolastiche.