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a.a. 2019/2020

14/02/2020

Corso Base di didattica immersiva in Edmondo

L’Università Telematica degli Studi IUL organizza per la prima volta un corso di formazione e aggiornamento professionale di 25 ore, “Corso base di didattica immersiva in edMondo” rivolto a docenti e dirigenti di scuola primaria e secondaria che intendono sperimentare in prima persona il potenziale educativo dei mondi virtuali.

La caratteristica distintiva di questo corso di formazione è l’utilizzo di un mondo virtuale come principale ambiente di formazione a distanza. Una parte consistente del corso si svolgerà infatti in “edMondo”, il mondo virtuale di INDIRE progettato appositamente per un utilizzo didattico in classe.

Il Corso offre una panoramica complessiva e le competenze necessarie per progettare una didattica con i mondi virtuali. Gli argomenti trattati vanno dalla costruzione 3D allo scripting, dalla creazione di textures alla realizzazione di foto e video in virtuale, ma soprattutto il corso prevede l’immersione dei corsisti in esperienze didattiche in un mondo virtuale, declinate su varie discipline e volte a dimostrarne in concreto il potenziale in ambito sia scientifico che umanistico. Terminato il corso, il docente sarà in grado di progettare attività didattiche da implementare in classe con i propri studenti.

 

19/06/2020

Amministrazione, Finanza e Controllo – VII edizione

Il Master in “Amministrazione finanza e controllo“, nato dalla partnership tra 24 ORE Business school e l’Università Telematica degli Studi IUL, ha l’obiettivo di fornire le conoscenze necessarie per gestire i principali strumenti della contabilità, della finanza e del controllo d’impresa.

 

In collaborazione con 

16/12/2019

Percorso Formativo IUL – 24 CFU

Il “Percorso formativo IUL – 24 CFU” è finalizzato all’acquisizione dei 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche; essi costituiscono infatti il requisito di accesso e partecipazione al concorso nazionale per titoli ed esami e successivamente al percorso triennale di formazione iniziale, tirocinio e inserimento nella funzione docente (percorso FIT) nella scuola secondaria di primo e secondo grado ai sensi dell’art.5 del D. Lgs. del 13 Aprile 2017, n. 59.

 

Si fa presente che in base all’art.5 c. 1 b) del D. Lgs. del 13 Aprile 2017, n. 59 i 24 CFU possono essere “acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e  nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno 6 CFU in almeno tre degli ambiti disciplinari”:

  • pedagogia, pedagogia speciale, didattica dell’inclusione (tutti i SSD M-PED);
  • psicologia (tutti i SSD M-PSI);
  • antropologia (M-DEA/01, M-FIL/03, L-ART/08);
  • metodologie e tecnologie didattiche (M-PED/03, M-PED/04)

oppure i SSD previsti dagli allegati B e C di cui al D.M. 616/2017 per ciascuna classe di concorso.

Si ricorda inoltre che le modalità di acquisizione sono stabilite dal  D. M. del 10 Agosto 2017, n. 616  perseguendo gli obiettivi formativi descritti nell’Allegato A dell’anzidetto decreto.

21/11/2019

Corso intensivo di Formazione per Educatore Professionale Socio-Pedagogico (60 CFU)

Il corso nasce in ottemperanza a quanto stabilito dalla Legge 205/2017, che disciplina, tra le altre, la professione di educatore professionale socio-pedagogico e definisce in via transitoria i criteri per l’attribuzione della relativa qualifica.

L’educatore professionale socio-pedagogico è un professionista che svolge funzioni intellettuali con propria autonomia scientifica e responsabilità deontologica, con l’uso di strumenti conoscitivi specifici di tipo teorico e metodologico, per la progettazione, programmazione, intervento e valutazione degli esiti degli interventi educativi e supervisione, indirizzati alla persona e ai gruppi, in vari contesti educativi e formativi, per tutto il corso della loro vita, nonché con attività didattica di ricerca e di sperimentazione.

L’educatore professionale socio-pedagogico rientra nel livello di conoscenze, competenze e abilità e opera nelle aree di professionalità del VI livello del Quadro europeo delle qualifiche (QEQ).

 

24/12/2019

Mediatore europeo per l’intercultura

Il percorso formativo nasce dalla collaborazione tra la Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipazione del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) e l’Università Telematica degli Studi IUL.

Il tema delle migrazioni ha acquisito nell’era contemporanea un’importanza sempre maggiore, così come emerge dalle politiche pubbliche volte a garantire un corretto approccio all’accoglienza e al dialogo interculturale. Nella maggior parte dei processi di accoglienza è diventata protagonista l’azione della mediazione culturale, tanto che le relative figure sono ormai presenti in ogni struttura dove avvenga uno scambio fra PA e cittadino straniero. A partire dai CDA (Centri di accoglienza), ai CARA (Centri di accoglienza richiedenti asilo), proseguendo con Questure, Prefetture, Centri per l’impiego, Enti Locali che offrono servizi alla persona, il lavoro dei mediatori interculturali è diventato di estrema capillarità e di fondamentale importanza.

31/03/2020

Amministrazione, Finanza e Controllo – VI edizione

Il Master in “Amministrazione finanza e controllo“, nato dalla partnership tra 24ORE Business school e l’Università IUL, ha l’obiettivo di fornire le conoscenze necessarie per gestire i principali strumenti della contabilità, della finanza e del controllo d’impresa.

 

20/05/2019

Corso di Alta Formazione in Arti e scienze culinarie

Il Corso di Alta formazione in “Arti e Scienze Culinarie”  è rivolto a tutti quegli studenti che vogliano acquisire gli strumenti teorici e tecnico pratici per intraprendere una carriera nel mondo della produzione alimentare. Il percorso di formazione si propone di fornire quegli strumenti necessari per riuscire ad interpretare il complesso mondo della produzione alimentare.

1/08/2019

L24 Laurea online Scienze e tecniche psicologiche delle risorse umane

Il corso di laurea telematica in Scienze psicologiche delle risorse umane, delle organizzazioni e delle imprese, mira a sviluppare competenze professionalizzanti fornendo, da una parte, una solida base metodologica per gli studenti che intendono proseguire nella laurea magistrale, dall’altra, consente l’apprendimento delle conoscenze e delle competenze utili per affrontare le situazioni tipiche della psicologia individuale, sociale e del lavoro. I contenuti previsti dal Corso di Studi sono in grado di configurare da un lato una sorta di scaffolding cognitivo e meta-cognitivo, dall’altro l’apprendimento di competenze trasversali in grado di consentire ai giovani un accesso più consapevole all’interno del mercato del lavoro.

Questi includono:

  • le conoscenze di base dei diversi settori della psicologia;
  • il benessere e la valorizzazione della persona;
  • la formazione psicologica nelle organizzazioni e negli ambienti di lavoro;
  • la selezione e valutazione del personale;
  • le dinamiche all’interno dei gruppi sociali;
  • il conflitto e la cooperazione tra gruppi;
  • la formazione e l’inclusione negli ambienti lavorativi;
  • l’utilizzo di strumenti psicosociali nell’analisi demoscopica e nell’ambito della metodologia della ricerca-azione;
  • la formazione sugli atteggiamenti e le determinanti del comportamento sociale.
27/11/2019

Arte Sacra

Il Corso di perfezionamento in Arte Sacra ha l’obiettivo di offrire una formazione teorico-pratica nel settore dell’arte sacra e religiosa.

Questo settore, profondamente radicato nella cultura e tradizione del nostro paese, costituisce una rilevante percentuale del patrimonio artistico italiano.

Il Corso fa parte di un percorso più ampio, Master in Arte Sacra, che contiene anche la parte dedicata ai laboratori.

La formazione teorica permetterà allo studente di leggere l’arte sacra del passato e del presente, in termini non solo estetici, ma anche simbolici e di funzione d’uso.

Il Corso di perfezionamento prevede soltanto la partecipazione alla parte teorica online.

13/03/2020

Sport Management

Il Master in “Sport Management” è nato dalla partnership tra 24ORE Business School e IUL Università Telematica degli Studi

1/08/2019

L22 Laurea online Scienze motorie, pratica e gestione delle attività sportive

Il corso di laurea telematica in Scienze motorie, pratica e gestione delle attività sportive è in continuità con l’offerta complessiva della IUL. Il percorso di competenze previsto è un elenco completo ed esaustivo delle abilità richieste tanto in ambito verticale quanto in un’ottica trasversale, non solo per il tradizionale esito professionale per una figura che si muova sul versante dell’educazione e della scuola, ma anche, in questo risiede l’innovazione profonda che questo Corso di Studi comporta, per lo sviluppo del profilo di manager di aziende sportive. Un profilo, quest’ultimo, capace di valorizzare competenze tecniche nelle diverse discipline per gestire realtà aziendali e organizzazioni che valorizzano l’esperienza degli ex-sportivi e contestualmente sviluppano eventi culturali e sportivi che incoraggino la partecipazione ad attività sportive.

4/03/2020

Governance della Scuola dell’Autonomia: ruoli organizzativi, strategici, tecnici

Il Master “Governance della Scuola dell’Autonomia: ruoli organizzativi, strategici, tecnici” si propone di identificare e valorizzare la funzione e i ruoli di un profilo di alta dirigenza scolastica (Dirigente Scolastico e Dirigente tecnico), con responsabilità pedagogiche ed organizzative, amministrative e giuridico-penali.

10/06/2019

Discipline e lingue straniere in approccio integrato – CLIL

Con l’acronimo CLIL (Content and Language Integrated Learning) ci si riferisce ad un approccio “dual focus”, che focalizza al contempo lo sviluppo delle competenze linguistiche, senza perdere di vista gli obiettivi e i contenuti di carattere disciplinare. Il punto di partenza è il presupposto secondo cui non è possibile acquisire conoscenze e contenuti senza l’accesso alla lingua con cui essi sono veicolati, mediati e valutati.

Il corso intende fornire ai docenti di scuola primaria e secondaria adeguati strumenti metodologici per la progettazione e implementazione di attività CLIL nelle discipline non linguistiche (DNL) sia STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) sia umanistiche (in particolar modo filosofia, storia, geografia, arte), anche alla luce del quadro normativo nazionale e internazionale, con particolare riferimento alla Raccomandazione del Consiglio per un approccio globale all’insegnamento e apprendimento delle lingue (Maggio, 2019).

Il corso è finalizzato ad offrire strumenti pratici, materiali, risorse funzionali allo sviluppo delle competenze linguistiche dei docenti e alla realizzazione di attività curriculari veicolate in lingua straniera, anche attraverso l’uso delle tecnologie multimediali e multimodali e dei più recenti e innovativi modelli e ambienti didattici in grado di accogliere le sfide del ventunesimo secolo.

13/02/2020

Politica, istituzioni e governance pubblica

Il Master di I livello Politica, istituzioni e governance pubblica” nasce dalla partnership tra l’Università Telematica degli Studi IUL e il 24Ore Business School.

Negli ultimi anni il settore politico ha conosciuto rilevanti processi di cambiamento e innovazione. Il cambiamento riguarda sia il management operativo che i sistemi di funzionamento nazionali ed europei. Le sfide del contesto economico e politico, il nuovo uso della comunicazione digitale nel mondo politico, la trasparenza, le risposte ai cittadini richiedono la presenza di nuova generazione di leader a tutti i livelli, sia locale e regionale che nazionale e internazionale. Sempre più frequentemente enti locali, amministrazioni pubbliche, partiti, sindacati e associazioni esprimono la necessità di competenze relative all’organizzazione e alla direzione di processi sociopolitici con un’ampia e approfondita conoscenza del funzionamento delle istituzioni e della formazione dell’opinione pubblica in ambito locale, nazionale ed europeo.

1/08/2019

L19 Laurea online Scienze e tecniche dell’educazione e dei servizi per l’infanzia

Il corso di laurea telematica in Scienze e tecniche dell’educazione e dei servizi per l’infanzia, si propone di fornire le competenze professionali specifiche per chi intende operare come educatore/educatrice nei servizi rivolti all’infanzia come gli asili nido, le comunità infantili, i centri per il sostegno alla genitorialità, i centri gioco, i centri per le famiglia.

Per conseguire le competenze richieste, il corso di studio offre un percorso formativo sia in ambito teorico-metodologico secondo l’ottica pedagogica, psicologica, sociologica e filosofica, che in ambito didattico-sperimentale in modo da garantire la comprensione delle condizioni infantile nella società contemporanea e per attivare concrete scelte educative negli appositi servizi. Per perseguire tali competenze professionali il corso articola la sua offerta formativa in competenze teoriche fondamentali (di natura pedagogica, psicologica, sociologica), necessarie per la comprensione della condizione infantile nella società contemporanea e dei principali modelli di intervento pedagogico e didattico esistenti, e in competenze operative funzionali, necessarie alla conduzione concreta dell’azione educativa nel contesto dei servizi.

1/08/2019

LM57 Laurea online Innovazione educativa e apprendimento permanente nella formazione degli adulti in contesti nazionali e internazionali

Il corso di laurea magistrale telematica in Innovazione educativa ed apprendimento permanente nella formazione degli adulti in contesti nazionali ed internazionali, accogliendo integralmente gli obiettivi qualificanti la classe LM/57 (Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua), prepara specialisti competenti nella erogazione, promozione, organizzazione, coordinamento e valutazione dei servizi formativi connessi alle diverse situazioni di lavoro e di vita degli utenti, ai vari contesti territoriali (locale, regionale, nazionale, europeo) e agli obiettivi differenziati degli interventi educativi, di formazione continua e socio-riabilitativi.

Il corso di laurea magistrale per l’Anno Accademico 2019/2020, propone una apertura più decisa alla formazione degli adulti, alla progettazione e gestione di programmi educativi sia nell’ambito della formazione permanente, che in quella nell’arco della vita, con una particolare attenzione ai contesti internazionali.

Alcuni insegnamenti vengono maggiormente orientati verso la capacità di progettare e gestire programmi formativi in un quadro europeo e internazionale, valorizzando le competenze e le professionalità presenti all’interno di INDIRE, fra le quali quelle dell’Agenzia Italiana Erasmus e del nucleo italiano EURYDICE.

Le attività di tirocinio verranno riprogrammate, esulando dal tradizionale riconoscimento delle professionalità pregresse degli studenti ed invitandoli a scegliere esperienze formative di tirocinio presso enti, istituzioni e strutture in convenzione con la IUL, anche di respiro internazionale. Nell’ambito delle opportunità di tirocinio, è prevista una accoglienza presso l’Agenzia italiana Erasmus.

26/11/2019

Arte Sacra

Master di I livello in Arte Sacra, nato dalla collaborazione tra l’Università Telematica degli Studi IUL e la Scuola di Arte Sacra di Firenze. Obiettivo del corso è formare esperti nel settore dell’arte sacra fornendo competenze per ideare, realizzare opere d’arte contemporanee in continuità con la tradizione cristiana.

Oltre al master, è previsto anche un Corso di Perfezionamento da 20 crediti formativi. Il percorso ha un approccio interdisciplinare con una focalizzazione sull’arte sacra, con temi e attività che rendono l’iniziativa unica nel panorama universitario italiano.

20/05/2019

Arti e scienze culinarie

Il Master Universitario di I Livello in “Arti e Scienze Culinarie” si propone di fornire strumenti necessari per riuscire ad interpretare il complesso mondo della produzione alimentare.  Durante il percorso saranno sviluppate tecniche innovative della gastronomia contemporanea come la fermentazione, la bassa temperatura e la cucina molecolare. I destinatari del corso sono neolaureati di I livello che vogliono acquisire strumenti teorici e tecnico-pratici necessari per lavorare nel mondo della produzione alimentare.

Il master in arti e scienze culinarie ha come finalità quella di formare dei tecnici del settore alimentare capaci di proiettarsi con grande rapidità all’interno del mondo del lavoro portando con se un grande bagaglio di natura tecnica e culturale. Le principali applicazioni lavorative derivanti da questa specializzazione saranno: chef, pasticceri, panificatori, esperti nel processo di fermentazione, degustatori, gelatieri, esperti nella produzione di linee alimentari.

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